PERSIAPAN UP ISUK

Didalam materi pelajaran fikih pada siswa kelas 4 SD, ada beberapa siswa mendapatkan nilai mencapai /melampaui KKM yaitu 70 ada beberapa siswa yang lebih cepat menyelesaikan tugas belajarnya dari teman_x0002_teman yang lain, sehingga guru berinisiatif untuk memberikan tambahan pengetahuan dan ketrampilannya. Kegialan ini disebut ....

• a. Pengayaan
• b. Akselerasi
• c. Remedial
• d. Pemberian Tugas
• e. Kelas tambahan

Perkembangan peserta didik dalam pembelajaran senantasa memiliki perbedaan dalam hal intelektual, moral, emosional dan sosial. Ada kalanya terhadap matori ajar PAI tidak semua peserta didik dapat memahami dan mengerti dari apa yang disampaikan oleh guru, salah satunya kisah kerasulan Nabi Muhammad. Peristiwa kerasulan Nabi Muhammad saw akan dipahami secara kongkrit oleh peserta didik bila guru...

• a. Menganjurkan buku kisah Nabi Muhammad SAW
• b. Menjelaskan dalil kerasulan Nabi Muhammad SAW
• c. Menyediakan media gambar video
• d. Melakukan story teling
• e. Meminta poserta didik untuk mempresentasikan

Lebih dari setengah siswa dari 30 siswa memporoleh nilai rendah tentang maleri pembelajaran meneladani Nabi Ayyub dikarenakan pembelajaranya terlalu verbalisme. Tindakan atau intervensi apa yang tepat yang bisa diberikan guru unluk meningkatkan hasil belajar

• a. Menggunakan media gambar
• b. Menggunakan strategi sosiodrama
• c. Membaca Bersama
• d. Ceramah
• e. Demonstrasi di depan kelas

Pembelajaran Alqur'an Hadis di madrasarah Aliyah dengan materi menerjemahkan ayat-ayat Alquran dan Hadis Nabi dalam pengembangan kemampuan berpikir kreatif Pembelajaran dengan capain siswa mampu menyimpulkan materi yang telah diajarkan, melalui teks bacaan, terjemahan dan tafsir atau syarah hadis. Metode yang tepat digunakan adalah …

• a. Tanya jawab
• b. menghafal hadis dan terjemahannya
• c. Ceramah
• d. penulisan teks hadis
• e. memberikan harakat pada teks hadis

Berdasarkan penilaian hasil belajar Baca Tulis Al-Quran, beberapa orang peserta didik belum mencapai kemampuan yang ditetapkan dalam KKM. Oleh karena itu guru memberikan kesempalan kopada beberapa orang siswa tersebut untuk mengikuti program pombelajaran Baca Tulis Al-Quran agar hasilnya mencapai KKM. Kegiatan pembelajaran tambahan tersebut termasuk …

• a. Formatif
• b. Pengayaan
• c. Remidial
• d. Penugasan
• e. Pengujian kembali

A adalah siswa kelas XI SMA yang paling pandai di kelasnya. Ia adalah anak pertama dari tiga bersaudara Semenjak ayahnya meninggal dunia, A sering tidak masuk sekolah karena membantu ibunya bekerja. Bila anda menjadi guru dari A maka yang dilakukan adalah …

• a. menasehati A agar tetap memprioritaskan sokolah dengan baik
• b. mengumpulkan dana untuk memberi bantuan pada
• c. memberikan solusi cara mendapat penghasilan di luar jam sekolah
• d. meminta A untuk mengelola waktu antara sekolah sambil bekerja
• e. meminta kepala sekolah untuk memberi beasiswa pada A

Perhatikan kegiatan belajar berikut 1. Peserta didik menganalisis kisah Nabi dalam Al Quran 2. Peserta didik menonton video sahabat Nabi 3. Peserta didik mengidentifikasi hukum bacaan dalam QS Al Mujadalah 4. Peserta didik mengahafal QS Al Mujadalah 5. Peserta didik mengamati kisah Luqman dalam Al Qur'an Yang tidak termasuk dalam belajar sosial adalah …

• a. 5 dan 1
• b. 2 dan 3
• c. 3 dan 4
• d. 4 dan 5
• e. 1 dan 2

Ketika guru mendapatkan penugasan di daerah terpencil dalam suatu wilayah Indonesia, maka tindakan yang menunjukkan kecintaan pada profesinya adalah …

• a. meminta izin kepada anggota keluarga besar untuk menjalankan tugas
• b. menjalankan hobinya menjelajah daerah baru untuk menambah pengalaman
• c. mempercantik lingkungan sekolah untuk menambah aktivitas
• d. menemani siswa-siswa berekreasi untuk menghilangkan kejenuhan sehabis belajar
• e. mengajar dengan tekun di daerah terpencil sebagaimana mestinya

Dalam suatu diskusi kelompok pada pembelajaran PAI, dan lima kelompok, hanya ada satu kelompok yang melaksanakan diskusi dengan baik. Kelompok yang lainnya umumnya tidak menguasai materi untuk menjawab masalah yang didiskusikan. Pada satu kelompok yang aktif mereka terdiri dari peserta didik yang paling pintar di kelas. Berdasarkan sajian data tersebut, untuk memperbaiki agar semua kelompok dapat berdiskusi dengan baik adalah …

• a. Guru memberi hadiah kepada kelompok yang aktif agar kelompok lain termotivasi untuk mendapatkan hadiah yang sama seperti kelompok yang aktif
• b. Memisahkan kelompok yang aktif keluar kelas agar kelompok yang tidak aktif tidak merasa rendah diri
• c. Guru menyemangati kelompok yang tidak aktif dengan berteriak-teriak dengan yel-yel 'semangat, maju terus, jangan mundur kita kelompok hebat
• d. Dilakukan perubahan anggota kelompok agar peserta didik yang pintar tidak mengumpul pada satu kelompok
• e. Memberi tugas kepada seorang peserta didik yang dianggap paling menguasai masalah untuk berkeliling ke setiap kelompok untuk menjelaskan cara menyelesaikan masalah

. Penulisan karya ilmiah harus menggunakan kaidah keilmuan atau istilah-istilah akademik dari bidang penelitian si penulis. Manfaat karya tulis ilmiah yang baik adalah

• a. Memiliki manfaat yang kontekstual
• b. Memiliki manfaat personal
• c. Memiliki manfaat yang dinamis
• d. Memiliki manfaat individual dan sosial
• e. Memiliki manfaat teoritis dan praktis