Search Header Logo

ความสัมพันธ์ของนาฏศิลป์กับสาระการเรียนรู้อื่นๆ

Authored by น.ส.ปัทมวรรณ เชงทรัพย์

Arts

6th Grade

Used 62+ times

ความสัมพันธ์ของนาฏศิลป์กับสาระการเรียนรู้อื่นๆ
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

การนับจังหวะ เป็นการบูรณาการนาฏศิลป์กับกลุ่มสาระการเรียนรู้ในข้อใด?

วิทยาศาสตร์

ภาษาไทย

ทัศนศิลป์

คณิตศาสตร์

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดเกี่ยวข้องกับการบูรณาการนาฏศิลป์กับกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย?

การจัดฉากแสง สี เสียง

การแต่งเนื้อเรื่องที่ใช้ในการแสดง

การประดิษฐ์อุปกรณ์ประกอบการแสดง

การอบอุ่นร่างกายก่อนเริ่มการแสดง

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

การแสดงระบำในน้ำมีปลาในนามีข้าว สัมพันธ์กับสาระใดในกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรมมากที่สุด?

สาระประวัติศาสตร์

สาระเศรษฐศาสตร์

สาระศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม

สาระหน้าที่พลเมือง วัฒนธรรม และการดำเนินชีวิตในสังคม

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดสัมพันธ์กัน?

การตัดเย็บเครื่องแต่งกายในการแสดง - กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี

การสร้างฉากในการแสดง - กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม

การแต่งบทร้องในการแสดง - กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ

การแปรแถวในการแสดง - กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

การแปรแถวในการแสดง - กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์?

ภาษาไทย

วิทยาศาสตร์

คณิตศาสตร์

สุขศึกษาและพลศึกษา

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

การแสดงระบำชาวนาเกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สาระภูมิศาสตร์ อย่างไร?

แสดงถึงลักษณะที่อยู่อาศัยของคนในภาคกลาง

แสดงถึงลักษณะภูมิอากาศของภาคกลางที่เป็นเขตร้อน

แสดงถึงลักษณะภูมิประเทศของภาคกลางที่เป็นที่ราบลุ่มเหมาะแก่การทำนา

แสดงถึงลักษณะทางธรรมชาติของภาคกลางที่มีความสวยงาม อุดมสมบูรณ์

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะทัศนศิลป์เกี่ยวข้องกับการแสดงนาฏศิลป์อย่างไร?

เป็นกลุ่มสาระที่ใช้ในการออกแบบท่าทางในการแสดงนาฏศิลป์

เป็นกลุ่มสาระที่ใช้สร้างฉากออกแบบลวดลายฉากที่ใช้ในการแสดงให้งดงามสมจริง

เป็นกลุ่มสาระที่ใช้ในการประชาสัมพันธ์สื่อสารการแสดงนาฏศิลป์ให้เป็นที่รู้จัก

เป็นกลุ่มสาระที่ใช้ในการสร้างแสง สี เสียงประกอบการแสดงนาฏศิลป์ให้มีความงดงาม

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Microsoft

Continue with Microsoft

or continue with

Facebook

Facebook

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?