Search Header Logo

(Review) Kelas 5 Tema 6 ST 3

Authored by Prima Silmi Selvyanti

Other

1st - 5th Grade

Used 4+ times

(Review) Kelas 5 Tema 6 ST 3
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

15 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 5 pts

Panas matahari merupakan salah satu contoh kalor yang dapat dimanfaatkan dalam kehidupan manusia. Panas matahari dapat dimanfaatkan sebagai sumber energi alternatif dalam kehidupan. Pemanfaatan panas matahari dapat membantu mengatasi permasalahan listrik di daerah atau desa terpencil dengan menggunakan panel surya. panel surya merupakan lempengan besi atau bahan lain yang mengilat. Panel surya dijadikan sebagai sarana untuk menangkap panas matahari dan mengubahnya menjadi listrik.

Kata kunci pada teks tersebut adalah . . . .

Kalor

Radiasi

Listrik

Pemanfaatan panas matahari

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 5 pts

Kata "Bagaimana" merupakan kata tanya yang tepat untuk menanyakan . . . .

Tempat

Cara/ tahapan

Waktu

Sebab/ akibat

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 5 pts

Mery akan mengambil kue yang sudah selesai dipanggang dari dalam oven. untuk menghambat kalor dari loyang, Mery sebaiknya menggunakan . . . .

kain lap

besi

alumunium

kertas

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 5 pts

Salah satu kegiatan yang dilakukan untuk menghambat perpindahan kalor adalah . . . .

memasak air pada panci

melapisi besi dengan ebonit

memegang gelas berisi air panas

membungkus daging ayam yang ingin dipanggang dengan alumunium foil

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 5 pts

Pada jam istirahat, Komang membeli jajanan di kantin. Bentuk tanggung jawab Komang saat menghabiskan jajanan tersebut adalah . . . .

melemparnya ke atas rumput

meminta teman yang membuangnya

membuangnya ke tempat sampah

meletakannya di atas meja

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 5 pts

Di dalam kelas sedang berdiskusi tentang projek apa yang akan mereka buat. Dalam diskusi, hak yang dimiliki setiap anak adalah hak untuk . . . .

menyampaikan pendapat

tidak menerima pendapat orang lain

berpendapat dengan suara yang keras

memutuskan secara sepihak

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 5 pts

Setiap hari libur sekolah, Made selalu ikut menemani ayahnya ke laut untuk menangkap ikan. Bentuk interaksi antara manusia dengan lingkungannya yang terjadi pada Made dengan ayahnya adalah . . . .

petani dna padi

peternak dan sapi

kasir dan pembeli

nelayan dan laut

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?