EDROS 8º ANO

EDROS 8º ANO

11th Grade

7 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Mieszko I

Mieszko I

6th - 12th Grade

9 Qs

Atatürk

Atatürk

9th - 12th Grade

10 Qs

EL DEPARTAMENTO DE JUNÍN

EL DEPARTAMENTO DE JUNÍN

1st - 12th Grade

10 Qs

La importancia de elegir un buen líder

La importancia de elegir un buen líder

1st - 12th Grade

10 Qs

Prueba de Diagnostico

Prueba de Diagnostico

10th - 11th Grade

10 Qs

CONTEXTO HISTÓRICO-CIENTÍFICO - INDEPENDÊNCIA DO BRASIL

CONTEXTO HISTÓRICO-CIENTÍFICO - INDEPENDÊNCIA DO BRASIL

1st - 12th Grade

10 Qs

Peradaban Suku Maya

Peradaban Suku Maya

11th Grade

10 Qs

Glosario y categorías de la historia

Glosario y categorías de la historia

11th - 12th Grade

8 Qs

EDROS 8º ANO

EDROS 8º ANO

Assessment

Quiz

History

11th Grade

Practice Problem

Medium

Created by

DANIEL História

Used 2+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

7 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 1 pt

O rei era o primeiro órgão de Estado. Incorporando a soberania do Estado, o rei devia, a princípio, governar pessoalmente e ser um pai e provedor para seus súditos. Mais do que isso, os reis da França deviam garantir a continuidade do reinado e de sua ordem vital mediante o respeito às leis fundamentais do reino e a demonstração das virtudes que todos os reis deveriam compartilhar. Roland E. Mousnier. The institutions of France under the Absolute Monarchy, 1598-1789: The organs of state and society. v. 2. Chicago: The University of Chicago Press, 1984. p. 3. (Adaptado) No contexto histórico-político do Antigo Regime, um traço que caracterizava tradicionalmente a figura do rei era a

obediência ao clero

eleição pela maioria.

abdicação das armas.

concentração de poder

indiferença da linhagem

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 1 pt

Antes de tudo, o despotismo esclarecido afirmava a impessoalidade do poder: soberano não é o rei, nem é o povo, mas só e exclusivamente o Estado, que os sintetiza e supera a ambos. N. Bobbio; N. Matteucci; G. Pasquino. Dicionário de Política. Brasília: Editora UnB, 1998. p. 251. O despotismo esclarecido foi um fenômeno ocorrido na virada do século XVIII para o século XIX que:

combinou elementos centralistas e reformistas.

consolidou a participação popular na política

reafirmou a aliança entre Estado e Igreja.

restaurou o direito divino dado aos reis.

rompeu com a centralização de poder.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 1 pt

Media Image

As greves de trabalhadores urbanos como forma de reivindicação salarial são historicamente vinculadas às lutas por direitos:

civis.

sociais

políticos.

culturais

patrimoniais

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 1 pt

Em 1792, o sucesso do levante, ainda em curso, criou um clima de emergência na França. Desesperados, os revolucionários franceses convocaram uma Assembleia Legislativa que, no intuito de desacelerar a independência da ilha, concedeu direitos aos negros livres haitianos (o que chocou o mundo) e mandou 6000 soldados para conter o levante. No entanto, os haitianos não se renderam, e, em 1794, foi abolida a escravidão nas colônias francesas, por pura pressão. A. Nogueira. “Neste dia, em 1791, começava a Revolução Haitiana, que deu origem ao primeiro país governado por negros libertos”. Disponível em: . Acesso em: 28 ago. 2021. A Revolução Haitiana tem relação direta com a Revolução Francesa pois ambas:

vivenciaram um processo revolucionário pacífico

defenderam os ideais iluministas de liberdade.

representaram os interesses da burguesia

priorizaram as causas abolicionistas

legitimaram o regime monárquico.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 1 pt

No dia 12 de julho de 1789, dois dias antes da Queda da Bastilha, quando o movimento antimonárquico crescia em Paris, Luís XIV, julgando que os acontecimentos ultrapassavam a esfera das simples émeutes (tumultos), questionou o duque: “É uma revolta?”, e Liancourt respondeu-lhe: “Não, majestade, é uma revolução!”. Luiz Felipe Alencastro. “O sombrio outubro parisiense”. Disponível em: . Acesso em: 31 ago. 2021. No diálogo citado, a opção do duque de Liancourt pelo termo “revolução” se explica pelo fato de a palavra carregar, nesse contexto, muito mais do que o termo “revolta”, a ideia de:

mudanças pacíficas

combate anticapitalista

desorganização política

transformação estrutural

descontentamento social

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 1 pt

— Você sabe que muito se leu e se escreveu durante o século XVIII, o que lhe valeu o título de Século das Luzes. […] — Claro que ouvi… Ilumi, Iluminismo… Mas o que isso quer dizer exatamente? — É uma ampla corrente de ideias que toma conta da Europa. […] Os jornais – ainda chamados geralmente de gazetas –, mas também as associações divulgam essas ideias: as classes populares tomam conhecimento delas de forma simplificada […]. M. Vovelle. A Revolução Francesa explicada à minha neta. São Paulo: Editora da Unesp, 2007. p. 17. Entre as propostas políticas presentes na “corrente de ideias” que tomava conta da Europa no século XVIII, estava o(a):

popularização do letramento.

manutenção dos valores monarquistas.

reconhecimento de princípios de igualdade.

legislação das pautas sociais das classes operárias.

busca por restauração da influência religiosa na política

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 1 pt

Não é pela benevolência do açougueiro, do cervejeiro ou do padeiro que podemos esperar o nosso jantar, mas pelo cuidado que eles têm em relação aos seus interesses. Nós apelamos não para a sua humanidade, mas para o seu egoísmo, e nunca lhes falamos das nossas necessidades, mas antes das vantagens para eles. J. Coutinho. As ideias conservadoras. São Paulo: Três Estrelas, 2014. p. 91-2. Conhecida também como a teoria da “mão invisível do mercado”, o pensamento de Adam Smith, abordado no trecho apresentado, contribuiu com o pensamento iluminista ao:

apontar o egoísmo como um vício humano.

defender a intervenção do Estado na economia.

atacar o livre mercado por corromper a benevolência

reconhecer que os indivíduos podem autorregular a economia

induzir que o indivíduo deve buscar humanidade em vez de vantagens

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?