Émile -les sens et l'utilité

Comment ça va?

• Super!

• bien

• ça va

• bof...

Les premières facultés qui se forment et se perfectionnent en nous sont les sens

• vrai

• faux

Quel sens est le plus important (au début) pour Rousseau

• l'ouïe

• le toucher

• la vue

• le goût

Answer explanation

Pour moi, j'aime mieux qu'Émile ait des yeux au bout de ses doigts que dans la boutique d'un chandelier.

Pourquoi faut-il beaucoup de temps pour apprendre à voir?

• C'est le sens que l'on utilise le moins

• C'est le sens dont on peut le moins séparer les jugements de l'esprit

• il faut comparer la vue et le toucher pour faire le rapport

• on ne voit pas très bien pendant la jeunesse

Quand Rousseau et Emile observaient la position de la forêt au nord de Montmorency, que faisaient-ils?

• Ils observaient la position du soleil et l'ombre

• ils observaient la position de la forêt sur une carte

• ils observaient les animaux dans la forêt

Quelle est la proposition que Rousseau fait à Émile?

• il faut apprendre pour avoir des petits biscuits

• il faut apprendre la carte de la région pour ne plus se perdre

• si Émile trouve que la leçon est inutile, on ne le reprendra plus

Qu'est-ce qui s'est passé pendant un tour de promenade dans la forêt?

• on découvre la nature

• Émile apprend à faire la pêche.

• ils se perdent dans la forêt

• Rien, ils sont restés à la maison

Comment Rousseau encourage-t-il Émile à trouver la sortie de la forêt?

Qu'est-ce qu'Émile découvre à la fin de l'extrait?

• il ne faut pas se perdre dans la forêt

• l'astronomie est bonne à quelque chose

• il apprend à lire une carte géographique

mettez dans le bon ordre

• sommes

• aveugles

• la moitié

• Nous

• de la vie