Pedagogical

Pedagogical

Professional Development

30 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

PKP BMTI-B

PKP BMTI-B

Professional Development

25 Qs

APP 62th

APP 62th

University - Professional Development

25 Qs

UP PPG & RETAKER TAHUN 2022

UP PPG & RETAKER TAHUN 2022

Professional Development

30 Qs

UNIT 6: Pembangunan Negara Bertunjangkan Integriti

UNIT 6: Pembangunan Negara Bertunjangkan Integriti

Professional Development

28 Qs

Soal Bahasa Indonesia menuju NIP PGSD

Soal Bahasa Indonesia menuju NIP PGSD

Professional Development

25 Qs

KUIS RSPS

KUIS RSPS

Professional Development

25 Qs

Sistem Pneumatik

Sistem Pneumatik

1st Grade - Professional Development

25 Qs

Lomba Cerdas Cermat BBPOM Jakarta 2021

Lomba Cerdas Cermat BBPOM Jakarta 2021

Professional Development

25 Qs

Pedagogical

Pedagogical

Assessment

Quiz

Education

Professional Development

Practice Problem

Medium

Created by

Agus Dwiyanta

Used 5+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

30 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Pak Ilham adalah guru di salah satu SMK favorit. Pak Ilham mempunyai seorang teman guru yang pernah menolongnya. Suatu ketika Pak Ilham mengetahui bahwa teman tersebut berbohong kepada beberapa wali murid yang dapat mencemarkan nama sekolah. Jika Pak Ilham melapor pada kepala sekolah, maka kasusnya akan ramai dan teman-teman tesebut bisa mendapatkan sanksi. Namun bila tidak melapor, lambat laun nama sekolah akan tercemar dan banyak wali murid yang dirugikan. Terkait hal ini, menurut Anda yang sebaiknya dilakukan Pak Ilham adalah..

Diam saja, karena kalau melaporkan kepada kepala sekolah, baik Pak Ilham maupun temannya akan mendapat masalah
Mengingatkan temannya dengan mengatakan kalau melakukan lagi, maka ia akan melaporkan ke pihak sekolah
Mengingatkan temannya untuk tidak mengulangi perbuatannya dan membantu mencari solusi atas masalah yang terjadi
Meminta temannya untuk mengaku kesalahan di depan kepala sekolah
Mengajak dan menemani teman melapor pada kepala sekolah dan membantu mencari solusi

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Seorang guru tentunya mempunyai tugas untuk menjunjung tinggi keunggulan bangsa Indonesia yang bisa dilakukan melalui melalui kegiatan pembelajaran di kelas dengan berbagai penerapan model pembelajaran yang inovatif untuk memberi kemampuan berkomunikasi, berpikir kritis, berkolaborasi dan kreatif pada peserta didik sehingga nantinya bisa menjunjung tinggi keunggulan bangsa Indonesia, khusus untuk membekali siswa mampu berkomunikasi dalam penerapan model pembelajaran PBL dengan model saintifik, yaitu pada …

Fase 1
Fase 2
Fase 3
Fase 4
Fase 5

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Guru diharapkan mampu menfungsikan dirinya sebagai makhluk sosial dimasyarakat dan lingkungannya, sehinggga mampu berkomunikasi dan bergaul secara efektif dengan peserta didik, sesama pendidik, orang tua dan masyarakat sekitar. Hal tersebut merupakan bagian dari kompetensi sosial guru. Sikap dibawah ini yang harus dihindari seorang guru sebagai cerminan kompetensi sosialnya adalah…

Bertindak subjektif
Tidak diskriminatif terhadap ras
Berkomunikasi secara empatik dan santun
Bersifat inklusif
Beradaptasi dengan lingkungan tempat bertugas

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Pak Amir adalah seorang guru SMK Teknik Mesin Otomotif di suatu desa yang cukup terpencil, sehingga sarana prasarananya relatif kurang untuk mendukung pelaksanaan pembelajaran yang dilakukannya, sehingga Pak Amir memberikan fasiltas sepeda motornya yang sudah tua untuk praktek peserta didiknya, sikap ini merupakan sikap ….

Peduli
Toleransi
Tanggungjawab
Rela berkorban
Mendidik

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Bu Siti dalam praktik pembelajaran menerapkan model pembelajaran inovatif PBL, tentunya dalam fase pembelajaran PBL ini khususnya di fase 2 melakukan pembentukan kelompok belajar secara heterogen, yaitu dengan mengelompokkan peserta didik berdasarkan tingkat kepandaian, jenis kelamin, suku dan lain-lain secara merata, hal ini untuk menciptakan ….

Persatuan dan kesatuan
Keadilan dan kesejahteraan
Kesetaraan gender dan kewajiban
Persamaan derajat, hak dan kewajiban
Kesetaraan social, hukum dan ekonomi

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Sekolah dalam hal ini Kepala sekolah mempunyai kewenangan untuk mengambil keputusan dalam evaluasi pembelajaran guna penetapan kelulusan peserta didik, tentunya dalam pengambilan keputusan ini kepala sekolah harus mempertimbangkan aspek-aspek sebagai berikut ….

Musyawarah, gotong royong dan toleransi
Bekerjasama, tertib, dan berkelanjutan
Kreatif, inovatif dan inisiatif
Kolaboratif, intuitif, dan proaktif
Bertanggungjawab, mengandung nilai-nilai kebenaran dan keadilan

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Bangsa Indonesia memiliki kekayaan laut yang luar biasa, yaitu khusunya hasil perikanan laut. Untuk mempertahankan kekayaan laut tersebut tentunya seorang guru mempunyai peran yang strategis untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan serta sikap kepada peserta didik untuk mampu mempertahankan kekayaan laut tersebut melalui ….

Pembelajaran di sekolah dengan menerapkan berbagai metode dan model pembelajaran yang menarik dalam bidang perikanan laut
Pembelajaran di dunia usaha atau dunia industri dalam bidang perikanan laut
Pembelajaran di tempat-tempat pelatihan atau training dalam bidang perikanan laut
Penugasan secara mandiri kepada peserta didik dengan berbagai metode dalam bidang perikanan laut
Penugasan secara berkelompok kepada peserta didik dengan berbagai metode dalam bidang perikanan laut

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?