Ocenianie szkolne jako poznawanie ucznia

Co to jest ocena szkolna?

• Informacja o wynikach uczenia się dostarczana uczniowi przez nauczyciela

• Osobiste zdanie nauczyciela na temat ucznia

• Zdanie kolegów na temat zachowania ucznia

Jakie są podstawowe funkcje oceny?

• Kształtująca, wychowawcza, społeczna

• Motywacyjna, dydaktyczna, wychowawcza

• Dydaktyczna, wychowawcza, społeczna

Jaka jest główna funkcja oceny dydaktycznej?

• motywowanie uczniów do uczenia się (kary i nagrody stosowane przez nauczyciela)

• dostarczanie informacji o osiągnięciach ucznia

• informowanie uczniów o ich przygotowaniu do uczestniczenia w życiu społecznym

Jaka jest główna funkcja oceny wychowawczej?

• dostarczanie informacji o osiągnięciach ucznia

• informowanie uczniów o ich przygotowaniu do uczestniczenia w życiu społecznym

• motywowanie uczniów do uczenia się (kary i nagrody stosowane przez nauczyciela)

Jaka jest główna funkcja oceny społecznej?

• informowanie uczniów o ich przygotowaniu do uczestniczenia w życiu społecznym

• motywowanie uczniów do uczenia się (kary i nagrody stosowane przez nauczyciela)

• dostarczanie informacji o osiągnięciach ucznia

Jaki jest powszechny model oceniania w klasach I-III?

• Słowny

• Cyfrowy

• Opisowy

Jak wygląda ocena opisowa?

• Zapis literowy: A, B, C

• Zapis cyfrowy: 1, 2, 3, 4, 5, 6

• Zapis słowny: opis wiedzy, umiejętności i zachowania ucznia dokonywany przez nauczyciela

Czy w ocenie opisowej nauczyciel może kierować się uczuciami?

• Tak

• Nie

• Czasami

Czy w ocenie opisowej nauczyciel może wymieniać cechy ucznia np. uczeń jest miły?

• Tak

• Nie

• Czasami

W jaki sposób nauczyciel musi zastąpić opisywanie cech ucznia?

• Pominąć kwestię cech ucznia i skupić się jedynie na osiągnięciach w nauce

• Wymienić zachowania, w których dana cecha się przejawia