SABER COMPETENCIA INDAGACIÓN

La selección natural es el mecanismo que explica el fenómeno de la evolución, se describe como la reproducción diferencial de los organismos de una población, lo que permite transmitir una característica determinada a la descendencia. ¿Sobre qué actúa directamente la selección natural?

• Genotipo

• Fenotipo

• Genoma

• Mutaciones

La especie como categoría taxonómica se utiliza para referirse a organismos con características semejantes que, al cruzarse entre sí, tienen descendencia fértil. ¿Cuál es la barrera reproductiva que mantiene los límites entre caballos y burros?

• La incompatibilidad morfológica

• El aislamiento ganético

• La esterilidad de los híbridos

• Las diferencias conductuales

Al replicar un experimento mendeliano utilizando ratones de laboratorio, un investigador realizó numerosos cruces entre ratones negros heterocigotos hasta obtener alrededor de 800 descendientes. ¿Cuál de las siguientes opciones muestra el número de ratones blancos y el número de ratones negros obtenidos?

• 400 blancos; 400 negros

• 300 blancos; 500 negros

• 600 blancos; 200 negros

• 200 blancos; 600 negros

Uno de los problemas más graves que enfrenta la humanidad en estos tiempos es la sobreexplotación de los recursos naturales. ¿Cuál es una de las causas que impulsa esta sobreexplotación?

• Desconocimiento del ritmo de regeneración de los recursos.

• Extracción sin control y por medio de técnicas poco modernas.

• Técnicas de extracción de recursos rudimentarias.

• Excesiva demanda de la sociedad y sobre población.

La teoría que explica el fenómeno de la evolución se va restructurando a medida que los avances en genética suministran nuevos datos. Sin embargo, para algunas personas es un fenómeno difícil de comprender y por ello genera muchos errores de interpretación. ¿Cuál de las siguientes frases no es un hecho o una inferencia sobre la evolución?

• Existen variaciones heredables entre los individuos.

• Producir descendencia no está relacionado con la abundancia de recursos esenciales.

• Dado que sólo sobrevive una fracción de la descendencia, hay una lucha por el uso de los recursos limitados.

• Aquellos individuos con características que los adaptan mejor al ambiente dejarán más descendientes

Algunos estudios han demostrado que con un incremento de 1,5∘C en la temperatura del agua donde se depositan huevos de reptiles, en algunas especies puede aumentar la probabilidad de que nazcan machos hasta en un 73% y un incremento de 4∘C aumentaría la probabilidad hasta en un 98%.

Teniendo en cuenta lo anterior, es altamente probable que con el incremento de la temperatura debido al calentamiento global, este tipo de especies

• mantengan sus poblaciones estables, pues el número total de individuos nacidos no se afecta por la temperatura.

• pueden desaparecer por los efectos negativos de la temperatura en el crecimiento de los individuos de ambos sexos.

• padezcan una disminución en el tamaño de sus poblaciones por el bajo número de hembras que nacerían.

• puedan aumentar el tamaño de sus poblaciones por el incremento en el número de machos que nacerían.

Las bacterias Methanococcus, Geospirillium y Pseudomonas son organismos extremófilos que habitan en lugares con condiciones particulares, como por ejemplo en ausencia de oxígeno o en presencia de altos niveles de CO2​, +Fe3+, NO3​−, SO4​2−, lo que les permite realizar procesos bioquímicos específicos (cadena transportadora de electrones) para la obtención de energía en forma de ATP. El tipo de respiración y el lugar en el que se encuentran estos organismos, son:

• Fermentación – Yogurt o vino.

• Respiración aerobia – Tierra básica y superficial.

• Respiración anaerobia – Alimentos ricos en azúcar.

• Respiración anaerobia – Suelos profundos ácidos con altas temperaturas.

La secuencia en los mecanismos para que se dé la homeostasis son:

• Cambio en el medio - Retroalimentación - Detectar el cambio - Equilibrio

• Cambio en el medio - Detectar el cambio - Retroalimentación - Equilibrio

• Retroalimentación - Detectar el cambio - Equilibrio - Cambio en el medio

• Retroalimentación - Cambio en el medio - Detectar el cambio - Equilibrio

Los organismos ectotermos son aquellos que no logran regular su temperatura realizando procesos fisiológicos internos como, por ejemplo, por medio de la nutrición. Lo contrario sucede con los organismos endotermos quienes sí tienen la capacidad de hacerlo. Algunos entomólogos han observado que insectos como el Anopheles stephensi, una especie de mosquito, logra regular temperaturas extremas acentuadas por el cambio climático que ha afectado a los ecosistemas en la actualidad.

Si se quisiera realizar un estudio para comprobar la afirmación propuesta por los entomólogos, se debería:

• Capturar algunos insectos, llevarlos a un ecosistema con condiciones de temperaturas altas y anotar las observaciones realizadas.

• Colectar algunos individuos de Anopheles stephensi, llevarlos a un ecosistema con condiciones de temperaturas altas, anotar y analizar las observaciones realizadas.

• Colectar algunos individuos de Anopheles stephensi, llevarlos al laboratorio, someterlos a condiciones extremas de temperatura, observar, analizar y finalmente concluir.

• Realizar un estudio que permita dar cuenta de las variaciones fisiológicas o comportamentales presentes en Anopheles stephensi, sin necesidad de una prueba de campo o de laboratorio.

Un virus es un agente genético que posee un ácido nucleico que puede ser de ADN o ARN y que se encuentra rodeado de una envoltura conformada por una proteína. Así mismo, los virus contienen toda la información necesaria para llevar a cabo su ciclo reproductor, sin embargo, para realizarlo necesitan de los organelos y moléculas presentes al interior de las células vivas. Una vez que inician a reproducirse y que se unen al material genético la célula es infectada.

De acuerdo con la información anterior se puede deducir que:

• El virus es una partícula inerte cuando se encuentra en el medio extracelular, sin embargo, se considera un ser vivo ya que tiene la capacidad de interactuar con los organelos y alterar el material genético de la célula huésped.

• El virus es una partícula viva porque ha desarrollado mecanismos para reproducirse a través de otra célula.

• El virus es una partícula inerte cuando está fuera de una célula y, por lo tanto, no se considera un microorganismo vivo.

• El virus es una partícula inerte cuando está fuera de una célula, sin embargo, se considera un microorganismo vivo por tener ácidos nucleicos en el interior de su estructura.