VISI

Representasi kognitif mengenai gambaran masa depan dinamakan dengan . . . .

• Misi
• Visi
• Harapan
• Doa

Visi merupakan gambaran masa depan, maka dari itu visi harus bersifat . . . .

• menyemangati dan menggerakkan badan
• menyemangati dan cinta tanah air
• menggerakkan dan menguatkan otot
• menguatkan dan menggerakkan hati

Kekuatan Visi terletak pada . . . .

• harapan dan doa
• cinta dan kasih sayang
• harapan dan permohonan
• doa dan kebijakan

Salah satu puisi ciptaan Ir Soekarno berjudul . . . .

• aku mendengar Indonesia
• aku menghirup Indonesia
• aku melihat Indonesia
• aku cinta Indonesia

Indonesia tidak akan bercahaya karena obor besar di Jakarta. Tapi Indonesia baru akan bercahaya karena . . . . Di desa.

• obor
• lampu
• lilin
• api

Mengenal dan menghargai budaya merupakan salah satu elemen kompetensi profil pelajar pancasila yaitu pada dimensi . . . .

• berkebinekaan global
• bergotong royong
• kreatif
• mandiri

Turut serta aktif, membangun masyarakat yang adil, inklusif dan berkelanjutan merupakan salah satu kompetensi yang ingin dicapai pada profil pelajar pancasila yaitu dimensi . . . .

• mandiri
• berkebinekaan global
• gotong royong
• kreatif

Mewujudkan visi dengan cara mencapai tujuan-tujuan melalui . . . .

• prakarsa perubahan
• prakarsa perbuatan
• prakarsa kekuatan
• prakarsa keadilan

Dalam mewujudkan tujuan prakarsa perubahan dilakukan melalui dua hal yaitu . . . .

• masalah dan kekurangan
• kekuatan dan potensi
• masalah dan kekuatan
• masalah dan perubahan

Upaya yang dilakukan selalu mencari dan mengatasi masalah serta beranggapan bahwa pasti ada yang salah merupakan perspektif manusia yang bertumpu pada . . . .

• aset
• kekuatan
• potensi
• masalah