IPAS 5 S1 HAL 030 PTS

Perhatikan hewan-hewan berikut!

(1) Cacing

(2) Kerbau

(3) Sapi

(4) Siput

Hewan yang saling berkompetisi untuk memperoleh makanan di dalam ekosistem rumput ditunjukkan oleh nomor ….

• (1) dan (2)

• (1) dan (3)

• (2) dan (3)

• (3) dan (4)

Ekosistem yang didominasi oleh pasir dan bebatuan adalah ….

• ekosistem gurun

• ekosistem terumbu karang

• ekosistem sawah

• ekosistem hutan

Peranan makhluk hidup dalam ekosistem seperti pada gambar di atas adalah ….

• konsumen

• produsen

• pengurai

• predator

Hewan-hewan di bawah ini yang saling berinteraksi dengan cara berkompetisi adalah ....

• kupu-kupu dan lebah

• macan dan zebra

• ular dan ayam

• cacing dan ayam

Berdasarkan gambar tersebut, komponen biotik yang dapat diidentifikasi dari ekosistem tersebut adalah ….

• oksigen dan tanah

• cahaya dan oksigen

• tanah dan lumut

• pohon dan lumut

Perhatikan rantai makanan berikut!

P → Q → R → S

Makhluk hidup yang cocok untuk mengisi P, Q, R, dan S berturut-turut

adalah ….

• rumput, belalang, tikus, dan elang

  ekor merah

• rumput, kadal, tikus, dan ular

• rumput, semut, jamur, dan tikus

• rumput, ular, kadal, dan burung

  elang

Suatu ekosistem makhluk hidup tersusun dari satuan-satuan penyusun ekosistem yang terdiri dari ….

• herbivora, karnivora, dan

  herbivora

• bioma, biosfer, dan atmosfer

• produsen, konsumen, dan

  dekomposer

• individu, populasi, dan komunitas

Benda yang menjadi sumber utama cahaya di bumi adalah ….

• senter

• lampu LED

• lilin

• matahari

Benda-benda berikut yang mampu ditembus cahaya adalah …..

• batu

• kaca transparan

• kayu

• tembok

Jika suatu cermin datar mengenai sebuah benda, maka bayangan benda yang terbentuk adalah ….

• lebih kecil ukurannya daripada

  ukuran benda

• lebih besar ukurannya daripada

  ukuran benda

• sama dengan ukurannya dengan

  ukuran benda

• ukurannya sangat jauh berbeda

  dengan ukuran benda