Capitulo 1 ARQ COMPUTADOR F2

Capitulo 1 ARQ COMPUTADOR F2

University

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Búsqueda avanzada y temática en Google

Búsqueda avanzada y temática en Google

University

10 Qs

Mini (6 febrero)

Mini (6 febrero)

University

10 Qs

SPN - Unidad III - Sistema de Información (SI)

SPN - Unidad III - Sistema de Información (SI)

University

11 Qs

Pensamiento Computacional

Pensamiento Computacional

5th Grade - University

15 Qs

Redes Informaticas

Redes Informaticas

11th Grade - University

14 Qs

Tema 1 y 2: Sociedad del Conocimiento como realidad transformadora

Tema 1 y 2: Sociedad del Conocimiento como realidad transformadora

University

14 Qs

Informática

Informática

University

10 Qs

Informática I

Informática I

University

11 Qs

Capitulo 1 ARQ COMPUTADOR F2

Capitulo 1 ARQ COMPUTADOR F2

Assessment

Quiz

Computers

University

Hard

Created by

Keila Gonzalez

Used 7+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Lea cada una de las siguientes opciones:

A.- En 1822 Charles Babbage en la creación de una máquina de cálculo diferencial. Babbage es «el padre de la computadora» porque en 1834 inventó una suerte de máquina que permitían realizar operaciones aritméticas mecánicamente.

B.- En 1642 Blaise Pascal (conocida como Máquina de Pascal o Pascalina), que consistía en una maquina analítica.

C.- En 1802 Joseph Marie Jacquard inventó   máquina tabuladora que le permitiría automatizar sus telares y reducir así la necesidad de mano de obra.

D.- En 1671 Gottfried Leibniz dio inicio a las primeras calculadoras, primas cercanas del computador.

Seleccione la opción correcta:

B,A son incorrectas y D,A con correctas.

C,B con correctas y A,D son incorrectas.

A,B,C son incorrectas y D es correcta.

A,B,D son correctas y C es incorrecta.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Seleccione la secuencia de conceptos que integran el texto:

(CONCEPTO 1) Son dispositivos que permiten ingresar información al sistema. Pueden estar integrados a la máquina o ser removibles. (CONCEPTO 2) Son los componentes necesarios mas no imprescindibles para el arranque de la computadora. (CONCEPTO 3) Componentes o aditamentos que se incorporan al sistema para comunicarlo con el exterior o aplicar funciones.

CONCEPTO 1: Hardware de procesamiento /CONCEPTO 2: Hardware de almacenamiento /CONCEPTO 3: Hardware Periferico

CONCEPTO 1: Hardware de entrada /CONCEPTO 2: Hardware de entrada y salida /CONCEPTO 3: Hardware critico

CONCEPTO 1: Hardware de Salida /CONCEPTO 2: Hardware critico /CONCEPTO 3: Hardwar de Almacenamiento

CONCEPTO 1: Hardware de entrada /CONCEPTO 2: Hardware no critico /CONCEPTO 3: Hardware Periferico

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Cuál de estos conceptos obedece a lo que representa un computador:

A.- Máquina digital programable, de funcionamiento electrónico, capaz de procesar grandes cantidades de datos a velocidades versátiles bajo circuitos electrónicos y tarjetas de comunicación.

B.- Maquina de circuitos integrados, componentes de apoyo y extensiones electrónicas, pueden decirse que es una máquina de manejo de información a través de complejas combinaciones eléctricas y magnéticas.

C.- Son ordenadores con un sistema informático digital, que pueden trabajar bajo circuitos magnéticos y presenta grandes velocidades para el calculo y el manejo de datos e información.

Seleccione la opción correcta:

Concepto A

Concepto C

Concepto B

Todos los conceptos son aplicables

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Cual de las opciones no representa información relacionada con las funciones o naturaleza de las computadoras:

A.- Realiza miles de cálculos y ejecuta cientos de instrucciones, todo a grandes velocidades, efectúan millones de operaciones matemáticas por segundo, ya que todo el software que existe se compone, en el fondo de un complejo sistema de cálculos y representaciones, cuyo nivel más básico es el código binario.

B.- Organizar la información y obtener datos nuevos, capaces de recibir y enviar información, pero también de organizarla y presentarla al usuario de acuerdo a criterios específicos.

C.- Dotadas de una enorme capacidad de memorización de información, especialmente a través de sus unidades de almacenamiento fijas, no puede introducir a una computadora una cantidad determinada de información y del mismo modo no recuperar dicha información de manera rápida y confiable.

Todas las afirmaciones son correctas

A y C son correctas y B es incorrecta

B y C son correctas y A es incorrecta

B y A son correctas y C es incorrecta

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Cual de las siguientes afirmaciones es correcta, segun la lectura realizada.

La quinta generación (de 1979 a 2019): La aparición de veloces soportes de información, de protocolos de conexión, el computador necesita estar fijo en una habitación, la velocidad de procesamiento, la versatilidad y la comodidad no permitieron fusionarse con otros muchos formatos diferentes.

La tercera generación (de 1965 a 1971): Los circuitos integrados iniciaron la miniaturización de las computadoras. Esta generación estuvo determinada por la invención de los circuitos integrados: impresos en pastillas de silicio, con pequeños transistores y semiconductores incorporados.

La primera generación (de 1940 a 1958): El punto de inicio de esta generación es la comercialización del computador UNIVAC, que pesaba unas 30 toneladas y requería una sala completa. Las tarjetas perforadas suministraban instrucciones a las primeras máquinas, se  programarse mediante un conjunto de instrucciones simples, que debían suministrarse al sistema a través de tarjetas perforadas de papel o de cartón, como en el invento de la Revolucion Digital.

Todas las opciones son parte de las generaciones de las computadoras y se presentan de manera resumida.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Selecciona que describe este concepto:

Sector en el que viene ya inscrita de fábrica la información mínima fundamental para que el ordenador inicie sus operaciones y la configuración mínima para que se ejecuten los procesos más complejos del software, pueden leerse millones de veces, pero no puede alterarse a voluntad.

Memoria de Acceso Aleatorio

La Unidad de Control (UC)

Memoria de Sólo Lectura

La Unidad Aritmético-Lógica (ALU)

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Cual de estas opciones es correcta, según su lectura:

A.- Tercera generación (1965 -1951): Eran máquinas de cálculo que operaban mediante tarjetas perforadas.

B.- Segunda generación (1957-1963): Se inventaron los transistores, gracias a los cuales se redujo enormemente el tamaño total de las computadoras.

C.- Primera generación (1943-1957): Se diseñaron los primeros circuitos impresos en pastillas de silicio, lo que permitió efectividad en la lectura de información.

D.- Cuarta generación (1971-1981): Surgieron los microprocesadores, que permitieron la creación de la computadora personal.

B,A son correctas y D,C son incorrectas

B,D son correctas y A,C son incorrectas

A,B son correctas y D,C son incorrectas

A,D son correctas y B,C son incorrectas

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?