Pepito y la chirimia

Parte A:

De acuerdo con la información del párrafo 1, el lector puede concluir que el canto del quetzal fue el más dulce porque-

• Pepito nacio en la selva tropical.

• la selva estuvo tranquila durante su canto.

• el águila no se atrevió a comérselo.

• la princesa se sentó y lo escuchó.

Parte B:

¿Qué oración del párrafo 1 apoya mejor la respuesta a la Parte A?

• La más bella de las aves cantoras era el quetzal.

• Hubo un tiempo en que no había música en la selva tropical de Guatemala, excepto por el canto de las aves.

• Un día, un niñito nació llamado Pepito nació en una aldea de la selva, en una  familia pobre pero honrada

• Su canto era tan dulce que ni siquiera el águila harpía se atrevía a comérsela por temor a no escuchar más esa música hermosa.  

 ¿Qué palabra es sinónimo de imitar en el párrafo 2?

•  rechazar

•  copiar

• apagar

• cantar

El ​​ (a)   le enseña a Pepito a sonar como las aves ayudandolo aprender a tocar la ​ (b)   ​.

• quetzal
• chirimia
• Pepito
• pajaros
• musica

Ordena los siguientes eventos en order chronlogica.

• Pepito descubre que tiene una hermosa voz para cantar.

• El rey llama a todos lo jovenes honrados de la selva para encontrar un esposo para su hija Keeyah

• Pepito se metió en la selva tropical para aprender los sonidos de los pájaros.

• El quetzal ayuda a Pepito a aprender a tocar los cantos de los pájaros en la chirimía.

• El rey le da a Pepito 3 meses para que aprenda los sonidos de los pájaros.

La última oración del texto es importante porque muestra que-

• los mayas disfrutan escuchando el canto de los pájaros.

• los mayas disfrutan de la música de todo tipo, pero en especial de la chirimía.

• todos los mayas querían aprender a cantar como el quetzal.

• los mayas disfrutan viendo a Pepito tocar la chirimía.

El proposio de autor para "Pepito y la chimiria" es (a)   al lector sobre una leyenda de la selva tropical de Guatemala.