Evaluación de los aprendizajes

Instrumentos de evaluación

• Documento que permite una valoración de una actividad . Los mismos están referidos al ¿con que evaluar ?

• Documento soporte

• Documento para calificar

• Otros

Los tipos de evaluación según el momento que se aplican son:

• a. Diagnóstica,formativa y sumativa

• Actitudinal

• Conceptual

• Procedimental

• Saber, saber hacer y saber ser

Las técnicas de evaluación se toman en cuenta las siguientes interrogantes:

• ¿Cómo se va evaluar?

• ¿Para qué se va evaluar?

• ¿Que voy a evaluar?

• ¿Con qué se va evaluar?

Son instrumento de evaluación

• La guía de observación, lista de cotejo, Rúbrica, y escala estimativa

• La observación, interrogatorio y resolución de problemas

• Cuestionario, ensayos,pruebas, encuestas

• Otras

Se utiliza para medir las competencias alcanzadas por el protagonista

• Escala de dominio

• Informe de memoria

• Retroalimentación

• Plan de reforzamiento

¿Cuál es el propósito de la evaluación?

• Responder

• Valorar

• Adaptar

• Conocer

La evaluación debe de cumplir

con dos funciones básicas:

• Cuantitativa

• Competencia

• Formativa que favorezcan el desarrollo y logro de los aprendizajes

• La formativa que favorezcan el desarrollo y logro de los aprendizajes y la sumativa de los aprendizajes establecidos en el plan de estudio

¿Quienes evalúan?

¿Qué debo hacer para orientar el proceso de aprendizaje con mis estudiantes?

¿Cómo evaluar?