Quiz gruppo 2
Authored by Claudia Salcesi
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10 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
Il ruolo dell'educatore riguardo alle differenze è funzionale rispetto
alle scelte educative
alle valutazioni fatte
ai compiti assegnati
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
Qual è la differenza tra professione e mestiere?
Mestiere e professione sono sinonimi
La professione e il mestiere sono svolti da un corpo di saperi specialistici a beneficio della società
La professione viene svolta da un corpo di saperi specialistici a beneficio della società
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Come si possono definire le scelte educative responsabili?
Concettualmente fondate ed eticamente orientate nell'interesse del destinatario
Concettualmente fondate ed eticamente orientate nell'interesse dell'educatore
Concretamente fondate e non eticamente orientate nell'interesse del destinatario
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
La differenza può essere intesa come relazione?
No, perchè la differenza va ridotta al minimo
Si, perchè prima di tutto presuppone un confronto che nasce da un contatto
No, perchè la differenza non va considerata
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
L'impegno professionale come presa in carico cosa implica?
Sapere esclusivamente diretto a potenziare i contenuti educativi
Sapere diretto a soddisfare le esigenze specifiche del destinatario
Nessuna delle due
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
La pedagogia delle differenze si configura come una pedagogia dei processi in quanto...
Non è sottoposta a valutazione
Il trattamento delle differenze si riduce all'insuccesso
Apre ad un ventaglio di possibilità di apprendimento e di crescita personale
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Cosa si intende per sapere pedagogico?
Un sapere che si pone al servizio della decisione professionale in educazione, sia rispetto al contenuto sia rispetto alla responsabilità
Un sapere che si pone al servizio della decisione professionale in educazione, solo rispetto al contenuto
Un sapere che si pone al servizio della decisione professionale in educazione, solo rispetto alla responsabilità
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