التقومي الختامي - العدل في الإسلام -

التقومي الختامي - العدل في الإسلام -

8th Grade

26 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

التقويم و الدعم للسنة الثانية إعدادي

التقويم و الدعم للسنة الثانية إعدادي

8th Grade

23 Qs

أحكام التجويد

أحكام التجويد

6th Grade - Professional Development

21 Qs

اللازم والمتعدي

اللازم والمتعدي

6th - 8th Grade

21 Qs

تقييم الفصل الأول - صف ثامن

تقييم الفصل الأول - صف ثامن

8th Grade

23 Qs

الصحافة-חזרה לכיתה י' על שנה שעברה

الصحافة-חזרה לכיתה י' על שנה שעברה

8th - 9th Grade

21 Qs

قيمه العلم

قيمه العلم

KG - Professional Development

22 Qs

أنواع النعت

أنواع النعت

8th Grade

23 Qs

معلومات عامة

معلومات عامة

4th - 8th Grade

22 Qs

التقومي الختامي - العدل في الإسلام -

التقومي الختامي - العدل في الإسلام -

Assessment

Quiz

Other

8th Grade

Practice Problem

Hard

Created by

Ahamad Hnit

Used 25+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

26 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

اختَرِ الإجابتَينِ الصّحيحتَينِ:

ما فوائِدُ العَدلِ في التّعامُلِ معَ غَيرِ المُسلِمينَ؟

يُعززُ الترابط بين الأصدقاء

يُظهِرُ سماحَةَ الإسلامِ.

يعزِّزُ ترابُطَ أفرادِ الأسرةِ.

يُرغِّبُ بالدّخولِ في الدّينِ.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

اختَرِ الإجابَةَ الصَّحيحة:

 

ما الخطرُ المترتِّبُ على الموقِفِ التّالي: مديرُ شركةٍ مساهمةٍ عامّةٍ، يحابي قريبَه في التّرقياتِ؟

تدني مستوى الرعايةِ الاجتماعيةِ

انتشارُ البُغضِ والكراهيةِ بينَ الموظَّفين.

عدمُ حصولِ الموظّفينَ على أجورهم.

انْتشارُ الفقْرِ بينَ الموظفين.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

اختَرِ الإجابَةَ الصَّحيحـة:

 

ما الخطرُ المترتِّبُ على الموقِفِ التّالي:  ينفقُ سالمٌ على أولادهِ، لكنّه يعطي الصّغيرَ أكثَر منَ البقيّةِ؟

تعزيزُ الثقةِ بين الأب وأولاده

تحملُ الوالدينِ لمسؤوليّاتِهِم.

تقويةُ العلاقة بين الأب وأولاده.

التَّسبُّبُ بالغيرةِ والحسدِ بينَ الإخوةِ.

4.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

اخْتَر الإجَابَتين الصَّحيحَتين:

 

ما القيمة المستخلصة من موقفِ الرسولِ ﷺ مع سوادِ بن غزيةَ عندما طعنَهُ في بطنِهِ بالقِدْحِ؟ 

الرجوعُ إلى الحقِّ

الاعترافُ بالخطأِ.

الاسْتعْدادُ في الحَرب.

تَسْويَة الصّفوف.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

اختَرِ الإجابَةَ الصَّحيحـة:

ما ثَمَرَةُ العَدلِ الّتي يدُلُّ عَلَيها قَولُ اللَّهِ تعالى: ﴿إِنَّ اللَّهَ يُحِبُّ الْمُقْسِطِينَ﴾[المائدة 42]؟ 

الإنسانُ العادلُ يساهمُ في تحقيقِ الأمنِ في المجْتمعِ.

الإنسانُ العادِلُ يرتقي في عمله.

الإنسانُ العادِلُ يفَوزُ بحبِّ اللَّهِ تعالى.

الإنسانُ العادِلُ محبوبٌ بين زملائِه

6.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

اختَرِ الإجابَتينِ الصَّحيحتينِ:

 

ما فائدةُ العدلِ الّتي نستنتِجها منْ قولِهِ ﷺ عَنِ الوَظيفَةِ العامّةِ: (وإنّها أمانةٌ وإنّها يومَ القيامةِ، خزيٌ وندامةٌ، إلّا من أخذَها بحقِّها وأدَّى الّذي عليهِ فيها) [صحيحُ مسلمٍ] ؟

اِنتشارُ التّعاونِ والثّقةِ بينَ كافَّةِ أطرافِ المجتمعِ

اختيارُ الإنسانِ المناسبِ للمكانِ المناسبِ

تأديَةُ كلُّ إنسانٍ عملَه على أكملِ وجهٍ.

ترغيبُ غيرِ  المسلمينَ في الدُّخولِ في دينِ الإسلامِ.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

اختَرِ الإجابَةَ الصّحيحَةَ:

 

كيفَ يكونُ العدلُ معَ زميلِكَ في المدرسةِ؟

باحترامِهِ ومساعَدَتِهِ في اِستذْكارِ دروسِهِ عندَ غِيابِهِ.

بالإكثارِ  منْ زِيارَتِهِ ومشارَكَتِهِ في اللّعِبِ.

بمشاركتِهِ بالنشاطاتِ الترفيهيَّةِ في كلِّ الأوقاتِ.

بالتّخلّي عَن صحبَتِهِ عندَ وقوعِهِ في الخطأِ. 

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?