Search Header Logo

Pembelajaran Berdiferensiasi

Authored by Adi Suseno

Education

University

Used 11+ times

Pembelajaran Berdiferensiasi
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 2 pts

Adanya kesamaan dalam tujuan pembelajaran, sumber belajar, dan penilaian merupakan pembelajaran berdiferensiasi tipe ….

Specific resources

Adjustable common instruction

Individualized assignment

Semuanya benar

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 2 pts

Konsep pembelajaran berdiferensiasi mencakup poin-poin berikut, kecuali ….

Mempertimbangkan minat, kesiapan dan profil belajar siswa

Pembedaan pada konten, produk, dan penilaian

Menggunakan prinsip umum seperti asesmen berkelanjutan

adanya variasi pembelajaran dan pengelolaan kelas

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 2 pts

Pembelajaran berdiferensiasi dengan menggunakan specific resource biasanya ditujukan bagi ….

Siswa secara individul

Siswa secara berkelompok

Seluruh siswa

Sebagian siswa secara berkelompok dan individual

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 2 pts

Pemb. berdiferensiasi yang membutuhkan waktu paling cepat dalam persiapannya yaitu pembelajaran berdiferensiasi bagi ...

Seluruh siswa

Siswa secara individul

Siswa secara berkelompok

Sebagian siswa secara berkelompok dan individual

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 2 pts

Bu Jasper dan Bu Cunningham memiliki kesamaan dalam mengimplementasikan ..... di kelasnya.

keywords

pilihan projek sains

rubrik

learning centers

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Asesmen berkelanjutan untuk menentukan pembelajaran yang lebih responsif ke kebutuhan belajar siswa = ciri kelas reguler

BENAR

SALAH

RAGU-RAGU

TIDAK MENJAWAB

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 2 pts

Berikut yang bukan kebiasaan di kelas berdiferensiasi, adalah….

Keberagaman siswa dijadikan dasar mengajar

Guru dan siswa bekerjasama mencapai tujuan kelas dan individu

Adanya standarisasi yang baku untuk penilaian

Waktu yang fleksibel sesuai kebutuhan siswa

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?