
PENULISAN TANDA BACA
Authored by Nadrah Sa'diyah
World Languages
12th Grade
Used 25+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
10 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Cermati daftar pustaka berikut!
Fuadi, A. 2012, Negeri 5 Menara, Jakarta; P.T. Gramedia Pustaka Utama.
Perbaikan penggunaan tanda baca pada daftar pustaka tersebut adalah ...
Fuadi, A. 2012. Negeri 5 Menara. Jakarta. PT. Gramedia Pustaka Utama.
Fuadi, A. 2012. Negeri 5 Menara. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.
Fuadi, A. 2012. Negeri 5 Menara, Jakarta, PT. Gramedia Pustaka Utama.
Fuadi, A. 2012. Negeri 5 Menara. Jakarta; PT Gramedia Pustaka Utama.
Fuadi. A. 2012. Negeri 5 Menara. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Cermati data buku berikut!
Judul Buku : Oase di Pojok Kantor
Penulis : Choirul Anwar
Penerbit/Tahun : Republika/2007
Kota : Jakarta
Penggunaan tanda baca yang tepat pada daftar pustaka berdasarkan data tersebut adalah ...
Anwar, Choirul. 2007. Oase di Pojok Kantor, Jakarta. Republika.
Anwar. Choirul. 2007. Oase di Pojok Kantor. Jakarta: Republika.
Anwar, Choirul. 2007. Oase di Pojok Kantor. Jakarta: Republika.
Anwar, Choirul, 2007, Oase di Pojok Kantor, Jakarta; Republika.
Anwar, Choirul. 2007. Oase di Pojok Kantor. Jakarta; Republika.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Cermati daftar pustaka berikut!
Liye, Tere. 2014, Rindu, Jakarta: Republika.
Perbaikan tanda baca pada daftar pustaka tersebut adalah ...
Liye, Tere, 2014, Rindu, Jakarta: Republika.
Liye, Tere. 2014. Rindu, Jakarta; Republika.
Liye, Tere. 2014. Rindu. Jakarta: Republika.
Liye. Tere. 2014. Rindu. Jakarta: Republika.
Liye, Tere. 2014. Rindu, Jakarta: Republika.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
Cermati penulisan daftar pustaka di gambar berikut!
Perbaikan tanda baca pada daftar pustaka tersebut yang tapat adalah ...
Finoza, Lamuddin. 2006. Komposisi Bahasa Indonesia. Jakarta: Diksi Insan Mulia.
Handayani, Eliza V. 2003. Area X. Bandung: DAR! Mizan.
Keraf, Gorys. 1989. Komposisi. Ende-Flores: Nusa Indah.
Finoza, Lamuddin. 2006, Komposisi Bahasa Indonesia. Jakarta: Diksi Insan Mulia.
Handayani, Eliza V. 2003, Area X. Bandung: DAR! Mizan.
Keraf, Gorys. 1989, Komposisi. Ende-Flores: Nusa Indah.
Finoza, Lamuddin. 2006. Komposisi Bahasa Indonesia, Jakarta: Diksi Insan Mulia.
Handayani, Eliza V. 2003. Area X, Bandung: DAR! Mizan.
Keraf, Gorys. 1989. Komposisi, Ende-Flores: Nusa Indah.
Finoza, Lamuddin. 2006. Komposisi Bahasa Indonesia. Jakarta; Diksi Insan Mulia.
Handayani, Eliza V. 2003. Area X. Bandung; DAR! Mizan.
Keraf, Gorys. 1989. Komposisi. Ende-Flores; Nusa Indah.
Finoza, Lamuddin. 2006, Komposisi Bahasa Indonesia, Jakarta: Diksi Insan Mulia.
Handayani, Eliza V. 2003, Area X, Bandung: DAR! Mizan.
Keraf, Gorys. 1989, Komposisi, Ende-Flores: Nusa Indah.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Cermati data buku pada gambar berikut!
Penggunaan tanda baca yang tepat pada daftar pustaka berdasarkan data tersebut adalah ...
Suryaman, Maman, Suherli, dan Istiqamah. 2018. Bahasa Indonesia untuk SMA/MA/SMK/MAK Kelas XII. Jakarta: Kemendikbud.
Suryaman, Maman dan Suherli, dan Istiqamah. 2018. Bahasa Indonesia untuk SMA/MA/SMK/MAK Kelas XII. Jakarta: Kemendikbud.
Suryaman, Maman, Suherli, dan Istiqamah. 2018. Bahasa Indonesia untuk SMA/MA/SMK/MAK Kelas XII. Jakarta. Kemendikbud.
Suryaman, Maman, Suherli, dan Istiqamah. 2018. Bahasa Indonesia untuk SMA/MA/SMK/MAK Kelas XII. Jakarta. Kemendikbud
Suryaman, Maman, Suherli dan Istiqamah. 2018. Bahasa Indonesia untuk SMA/MA/SMK/MAK Kelas XII. Jakarta. Kemendikbud.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
Cermati teks berikut!
Salah satu manfaat kegiatan posyandu sebagai sarana pemantau pertumbuhan anak imunisasi dan pemberian makanan tambahan jelas dr Kusno Wijaya kepada masyarakat setempat.
Penggunaan tanda baca yang tepat untuk teks tersebut adalah ...
“Manfaat kegiatan posyandu sebagai sarana pemantau pertumbuhan anak, imunisasi dan pemberian makanan tambahan,” jelas dr Kusno Wijaya kepada masyarakat setempat.
“Manfaat kegiatan posyandu: sebagai sarana pemantau pertumbuhan anak, imunisasi, dan pemberian makanan tambahan,” jelas dr Kusno Wijaya kepada masyarakat setempat.
“Manfaat kegiatan posyandu: sebagai sarana pemantau pertumbuhan anak, imunisasi, dan pemberian makanan tambahan,” jelas dr Kusno Wijaya kepada masyarakat setempat.
“Manfaat kegiatan posyandu sebagai sarana pemantau pertumbuhan anak, imunisasi, dan pemberian makanan tambahan,” jelas dr. Kusno Wijaya kepada masyarakat setempat.
“Manfaat kegiatan posyandu sebagai sarana pemantau pertumbuhan anak, imunisasi dan pemberian makanan tambahan,” jelas dr. Kusno Wijaya kepada masyarakat setempat.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
Cermati kalimat berikut!
Indikator konten bermutu ialah sarat optimisme pendidikan yang mencerdaskan dan pengetahuan akan Indonesia demikian kata pakar pertelevisian
Penggunaan tanda baca yang tepat untuk kalimat tersebut adalah ...
“Indikator konten bermutu ialah sarat optimisme, pendidikan yang mencerdaskan, dan pengetahuan akan Indonesia,” demikian kata pakar pertelevisian.
“Indikator konten bermutu ialah sarat optimisme, pendidikan yang mencerdaskan dan pengetahuan akan Indonesia.” demikian kata pakar pertelevisian.
“Indikator konten bermutu ialah sarat optimisme, pendidikan yang mencerdaskan, dan pengetahuan akan Indonesia!” demikian kata pakar pertelevisian.
“Indikator konten bermutu ialah sarat optimisme; pendidikan yang mencerdaskan; dan pengetahuan akan Indonesia.” demikian kata pakar pertelevisian.
“Indikator konten bermutu ialah sarat optimisme, pendidikan yang mencerdaskan, dan pengetahuan akan Indonesia, demikian kata pakar pertelevisian.”
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?