Cuando hablamos de metodologías en educación infantil debemos saber que

• No hay un método único para trabajar

• Lo más recomendable es el uso de un solo método

• No se recomienda el uso de varias metodologías

• Ninguna es correcta

En el siglo XXI

• Las propuestas metodológicas están en decadencia

• Hay muchas propuestas metodológicas

• Las propuestas metodológicas de este siglo carecen de base teórica

• Las propuestas metodológicas solo se basan en contenidos tecnológicos

Es nuestro deber como profesionales de la educación

• Estar en constante actualización en nuevas metodologías

• Usar la metodología que más nos convenga a nosotros

• Ajustar nuestra práctica únicamente al centro

• Todas son correctas

¿Cuál no es una pauta metodológica para niños de 0 a 3?

• Aprovechar cada momento que nos brinda el día

• Atender a la construcción de la identidad

• Tener en cuenta los grandes cambios del desarrollo del niño

• Aplicar metodologías específicas

A través del juego se aprenden normas para convivir con el resto, forma parte

• De 0-3

• De 1-2

• De 3-6

• De 4-6

Como educadores tenemos que tener en cuenta

• Diseñar actividades innovadoras y estimulantes

• Primar el uso de actividades conservadoras siempre

• Usar en primer lugar el juego dirigido

• Dejar su autonomía para edades más avanzadas

Los juegos se planificarán atendiendo a…

• Metodologías conservadoras

• Las áreas curriculares de la educación infantil

• Métodos del siglo XX

• Principios de ordenación

El cesto de los tesoros (selecciona la incorrecta)

• Se incluyen materiales que estimulen el desarrollo sensorial

• Los materiales deben ser seguros, de tamaño adecuado

• Los niños deciden el tiempo de uso ya que se basa en la exploración

• El educador no supervisara el proceso ya que es esta basad en el juego libre

El cesto de los tesoros está recomendado para…

• Segundo ciclo

• Primer ciclo

• Ambos ciclos

• omienzo del segundo ciclo

El juego heurístico lo crea…

• E. Golds

• J. Piaget

• M. Montessori

• A. Bandura