2QSAESMAULT

Aquello que capacita a las personas a evitar problemas de salud mediante el propio control de las situaciones de riesgo o evita sus posibles consecuencias es...

• Prevención de la enfermedad

• Promoción de la salud

• Educación sanitaria

• Ninguna respuesta es correcta

Indica la respuesta incorrecta sobre la educación para la salud

• Se aborda desde la atención especializada

• Se aborda desde la población sana principalmente

• La declaración OMS-ALMA-ATHA la incorpora como un instrumento más para el trabajo de los sanitarios

• Crea cambios de conducta o estilos de vida saludable

Indica aquello que es incorrecto con respecto al modelo de educación interactivo

• La experiencia acelera el aprendizaje

• Se pone límites a conductas inapropiadas

• Es intencional, persigue objetivos

• Es un proceso individual, activo y dinámico

¿Cuál no es un objetivo específico de la EPS?

• Promover nuevas conductas positivas favorables a la promoción y la restauración de la salud

• Modificar conductas negativas relacionadas con la promoción y la restauración de la salud

• Hacer de la salud un patrimonio de la colectividad

• Favorecer el desarrollo de los servicios sanitarios

¿Qué campo de actuación se refiere a enfermos?

• Educación sanitaria en la escuela

• Educación sanitaria en el medio laboral

• Educación sanitaria en el hospital

• Educación sanitaria en la comunidad

Dentro de los agentes de la educación sanitaria, serán personal no sanitario...

• los médicos

• los maestros

• las enfermeras

• los trabajadores sociales

¿Cuál sería la fuente de información?

• Emisor

• Mensaje

• Receptor

• Canal

Indica la respuesta incorrecta en la comunicación persuasiva

• La información ha de ser veraz aunque sin demostrarse científicamente

• Se necesita un cambio de valores y creencias

• Hay un cambio de comportamiento debido al proceso de socialización

• La información será íntegra y completa que explique consecuencias y causas

En la comunicación paciente/familia, el profesional sanitario debe...

• Descubrir sus necesidades fisiológicas

• Favorecer la comunicación

• Saber callar para escuchar

• Utilizar un lenguaje técnico con frases cortas

¿Cuál de los siguientes no es un método unidireccional o didáctico?

• Internet

• Radio

• Cartas

• Panel