Diagnóstico "teorías del aprendizaje"

Es una teoría del aprendizaje

• conductista

• cognitiva

• constructivista

• todas las anteriores

La teoría cognitiva: concibe el aprendizaje como un proceso de descubrimiento que se a través de la observación, la comparación, el análisis, etc.

• Verdadero

• Falso

Para el conductismo el aprendizaje se concibe como:

• La adquisición de nuevas conductas

• aprendizaje por descubrimiento

• se da de manera social

• Parte de los conocimientos previos

Es el representante del aprendizaje significativo

• Piaget

• Ausubel

• Gardner

• Montessori

Sostenía que los niños desarrollan su aprendizaje mediante la interacción social:

• Bruner

• Piaget

• Freire

• Vygostky

La teoría planteada por Jerome Bruner, dentro de la corriente constructivista se llama:

• Teoría del aprendizaje significativo

• Teoría del aprendizaje por descubrimiento

• Teoría del origen del pensamiento

• ninguna es correcta

Es el término desarrollado por Jerome Bruner que también se le conoce como mediación y se refiere a: Proceso en el que un aprendiente es guiado en su aprendizaje por su interlocutor:

• Andamiaje

• Modelamiento

• Potencial conducta

• Ninguna es correcta

El órgano principal en el proceso de aprendizaje es:

• Memoria

• Conocimientos previos

• cerebro

• ninguna es correcta

El condicionamiento clásico se le atribuye a:

• Pavlov

• Piaget

• Gestal

• Thordinke

Principal diferencia entre el condicionamiento clásico y el operante:

• Reforzadores y castigos

• Zona desarrollo próximo

• Operaciones concretas

• Ninguna de las anteriores