Leticia

 ¿Cómo surge la supervisión educativa?

• En 1953 se crea la Superintendencia de Educación Pública, que establece que los visitadores de escuelas deben asumir roles de inspección y vigilancia.

•   Control se relaciona con el interés nacional para mejorar la supervisión Educativa.

• Desplega la educación en aquellos sectores donde no funciona correctamente.

• La  supervisión surge a través del ministerio de cultura.

¿Cuántas clases de Supervisión existen?

• 4

• 5

• 3

• 6

    ¿Qué  es Sinergia?

•   Interacción o cooperación que da lugar a un todo que es mayor que la simple suma de sus partes que cumple sus funciones.

• Persona que hace todas sus funciones en la cual no pide ayuda.

• Interacción que se da al estar en algún lugar de trabajo

• Cooperación que hace una persona para darlo mejor para el equipo.

  ¿Cuáles son los tipos de supervisión?

• Autocrática y Democrática

•   Democrática y Autoritario

•     Interactivo    y Autocrática

• Interactivo y Autoritario

¿Qué es Supervisión Correctiva?

• Trata solamente de buscar errores o defectos para corregirlos

• Trata solamente los conflictos en cada establecimiento.

• Busca solucionar los problemas del señor director.

• Busca sólo méritos  y los   felicita.

  ¿Qué es Democracia?

• Sistema político que defiende la soberanía del pueblo y el derecho de  elegir y controlar a sus gobernantes.

• Democracia es ideal la participación de la ciudadanía es el factor que materializa los cambios.

•    A y B son correcta.

• Sistema político que no sabe gobernar.

¿Cómo lograr una buena Sinergía?

• Buena comunicación, organización, liderazgo compartido.

• Buena Energía para realizar el trabajo.

• No hacer trabajo en equipo.

•   Realizar tareas fuertes para adquirir buena convivencia.

  ¿Cuáles son los elementos de la supervisión educativa?

• Conocimiento, Analista, Saber discernir, saber ejecutar. 

• Saber ejecutar los instrumentos  que se usarán en una institución.

•   Tener el conocimiento para realizar un acta.

• Analizar  los problemas de cada institución.

  ¿Cuál es el  rol del supervisor autocrático?

• Emite órdenes, controla que se cumplan las órdenes, propone soluciones por sí mismo.

• Da soluciones a los conflictos.

• No cumple con las tareas asignadas.

•   Emite información.

 ¿Cuáles son las  principales características de la supervisión?

•   Atender los fines de la educación y orientar el aprendizaje al perfeccionamiento de los mismos.

• Planifica todo aquello se realiza.

• A y B son correctas.

• Planifica contenidos para los docentes.