วิทยาการคำนวณ ม.5

ทำไมเราจึงต้องศึกษาประวัติบุคคลที่ประสบความสำเร็จ

• เพื่อนำแนวทางกระบวนการคิดมาปรับใช้

• เป็นวิธีการวางแผนของผู้ประสบความสำเร็จ

• แก้ปัญหาในการเพิ่มคุณค่าให้กับผลิตภัณฑ์หรือบริการ

• ถูกทุกข้อ

ข้อใดแสดงความสัมพันธ์ของบุคคลที่ประสบความสำเร็จในเรื่องต่าง ๆ ได้ถูกต้อง

• หลุย ปาสเตอร์-คิดค้นเซรุ่ม

• อัลเบิร์ต ไอน์สไตน์-ลักษณะของถั่วลันเตา

• จอห์น แม็กคาร์ที-ปัญญาประดิษฐ์

• ไมเคิล แจ็กสัน-ทฤษฎีพีทาโกรัส

ข้อใดอธิบายกรณีศึกษา (Case Study) ได้ถูกต้อง

• เป็นการศึกษาของประชากรเพื่อหาข้อเท็จจริง

• ผลงานของนักร้องไม่จัดเป็นกรณีศึกษา

• เข้ามาช่วยในกำรวิเคราะห์ตัวผลิตภัณฑ์และบริการ

• ขั้นตอนแรกคือการตั้งวัตถุประสงค์

จุดมุ่งหมายของการเรียนในรูปแบบกรณีศึกษาสามารถใช้แนวคิดหรือหลักการในข้อใดได้บ้าง

1. Value Proposition Canvas

2. Design Thinking Process

3. Stem education

• 1 และ 2

• 2 และ 3

• 1 และ 3

• 1 2 และ 3

ถ้าน็อตต้องการตั้งคำถามเพื่อรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับความต้องการของลูกค้า น็อตจะใช้หลักการใดในการตั้งคำถาม

• 5W1H

• Empathise

• Where

• 4Ps

ข้อใดไม่ใช่วิธีการเพิ่มมูลค่าผลิตภัณฑ์หรือบริการ

• การเพิ่มประโยชน์ใช้สอย

• การเพิ่มความสะดวกในการใช้งำน

• การเพิ่มคุณภาพของผลิตภัณฑ์หรือบริการ

• การโฆษณาหรือประชาสัมพันธ์ผลิตภัณฑ์หรือบริการ

สิ่งสำคัญที่ควรคำนึงถึงอันดับแรกของการแก้ปัญหา หรือเพิ่มมูลค่าให้กับผลิตภัณฑ์ หรือบริการคืออะไร

• เป็นปัญหาที่แก้ไขได้โดยไม่ยากเกินไป

• มีปัญหาไม่ซับซ้อนและไม่มากจนเกินไป

• การวางแผนอย่างเป็นระบบเพื่อแก้ปัญหา

• ผลิตภัณฑ์ที่จะเพิ่มมูลค่าไม่มีคู่แข่งทางการค้า

"เราจะทำอย่างไรในการแก้ปัญหาหรือตอบสนองความต้องการในด้านต่าง ๆ ของลูกค้า"

จากคำถำมคือขั้นตอนใดในหลักการ 5W1H

• Who

• What

• Where

• How

“กลุ่มนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายที่ลงคอร์สติววิชาชีววิทยา”

จากข้อมูลที่กำหนดให้ นักเรียนคิดว่าเป็นข้อมูลในส่วนใด

• Where

• Why

• Who

• When

จากภาพที่กำหนดให้ เป็นขั้นตอนใดของ Design Thinking Proces

• Empathise

• Define

• Ideate

• Prototype