Kritik dan Esai

Struktur teks kritik dan esai sama dengan struktur tek eksposisi yaitu....(jawaban lebih dari 1)

• Pernyataan pendapat

• Orientasi

• Argumen

• Pengajuan

• Penegasan ulang

Teks kritik dan esai berdasarkan fungsinya dapat dimasukkan dalam genre teks eksposisi. Kamu pasti masih ingat fungsi teks eksposisi, ayoo tuliskan

Siapa yang tidak ingin bekerja? Orang tua membiayai anaknya sekolah sampai tingkat tinggi, bahkan kalau mampu, hingga bertitel profesor doktor. Tujuannya agar dapat bekerja dan mencari nafkah. Akan tetapi, jika si anak sekolahnya gagal, orang tua pasti marah dan kecewa. Bukankah orang tua rela membiayai pendidikan agar anaknya hidup bahagia?

Hal yang diungkapkan dalam kutipan esai tersebut adalah….

• Para orang tua menginginkan anak mereka bersekolah agar mudah mendapat pekerjaan.

• Orang tua pasti marah dan kecewa jika anaknya gagal sekolah.

• Setiap orang tua pasti ingin anaknya bersekolah dan bertitel.

• Orang tua rela membiayai pendidikan anaknya agar mencapai gelar yang tinggi.

• Salah satu upaya untuk mencapai kebahagiaan dengan bersekolah dan bekerja.

Cermati paragraf berikut!

“Maaf Bu, seminggu yang lalu ketika Thu sedang keluar kelas sebentar, saya buka buka buku paket Ibu, maksud saya ingin menyontek jawaban soal latihan, tidak sengaja saya melihat tulisan di halaman belakang buku tersebut.” Ujar Teja sambil terisak-isak memberi keterangan dengan lugunya. Wajahnya ia tutup dengan kain sarung bututnya penuh rasa bersalah.

Kalimat kritik yang sesuai dengan kutipan cerpen tersebut adalah …..

• Cerpen menceritakan kehidupan guru di pedesaan dengan segala permasalahannya.

• Cerita ini sebenarnya menarik. Namun dalam kenyataan, mungkinkah seorang murid berani membuka-buka buku milik guru, apalagi dengan tujuan menyontek. Bagian ini jelas menunjukkan kurang logisnya jalinan cerita yang disajikan.

• Bahasa yang digunakan pengarang sangat sederhana. Dengan menggunakan bahasa sehari-hari cerpen mudah diikuti jalinan cenitanya.

• Tokoh Teja diceritakan dalam cerpen ini sebagai seorang siswa yang berani, kurang jujur, tetapi sangat menyayangi gurunya. Ia sangat sedih ketika mengetahui bahwa gurunya akan pindah.

• A. Kisah kehidupan di desa memang sangat menarik untuk disimak, apalagi cerita yang diangkat cerpen ini menceritakan konflik batin seorang guru yang berasal dan kota, namun ditugaskan di desa.

Berikut ini adalah yang membedakan penulisan kritik dengan esai adalah

• Menentukan teman

• Membuat garis besar /outline

• Melakukan research/pengumpulan bahan

Berikut istilah teknis yang digunakan dalam film Batman adalah, kecuali

• Eksperimen

• Planetary

• Remote control

• Alegori

• Candide

Bacalah kutipan esai berikut dengan saksama! Antibiotik merupakan substansi yang dihasilkan organisme hidup yang dalam konsentrasi rendah dapat membunuh organisme lainnya, Secara sederhana, antibiotik adalah obat untuk menanggulangi infeksi bakteri. Antibiotik ini sangat penting karena infeksi bakteri dapat menyerang di bagian tubuh mana pun. Apabila infeksi ini menyerang otak, akan menjadi meningitis, terkena paru-paru, dan akan menjadi bronkitis.

Hal yang diungkapkan dalam kutipan esai tersebut adalah .. . .

• infeksi yang menyerang otak manusia

• infeksi yang mengenai paru-paru manusia

• kegunaan antibiotik bagi tubuh manusia

• infeksi bakteri yang menyerang bagian tubuh tertentu

• antibiotik yang diproduksi dari tumbuhan tingkat tinggi

Tahap awal dalam menyusun kritik sastra.

• Tahap Deskripsi

• Tahap Penafsiran

• Tahap Analisis

• Tahap Evaluasi

• Tahap Tesis

Bacalah kutipan teks berikut!

Di antara rangkaian peristiwa yang dibangun dan dihidupkan oleh setiap tokohnya, menyelusup pula mitos tentang manusia harimau, potret bersahaja masyarakat pinggiran, dan keakraban kehidupan mereka. Sebuah pesona yang disampaikan lewat narasi yang rancak yang seperti menyihir pembaca untuk terus mengikuti kelak-kelok peristiwa yang dihadirkannya.

Kutipan tersebut merupakan contoh tulisan...

• resensi

• kritik

• esai

• artikel

• ringkasan

Perhatikan kutipan di bawah ini!

Pasca maraknya sajak-sajak sosial, sejak awal tahun 2000 hingga kini, perpuisian Indonesia kembali pada kemerdekaan masing-masing penyair dalam mencipta. Gaya dan tema sajak-sajak Indonesia mutakhir, seperti dapat kita amati pada rubrik sastra surat kabar, majalah, jurnal puisi, serta sebagai kumpulan antologi puisi kembali beragam. Heterogenitas tema dan gaya pengucapan kembali mewarnai perpuisian Indonesia Akhir-akhir ini juga muncul sajak-sajak naratif yang panjang, seperti banyak dimuat di harian umum. Tetapi sajak-sajak pendek juga tetap muncul di rubik-rubik sastra. Selain itu, masih ada kesan yang kuat bahwa tradisi perpuisian Indonesia mutakhir kembali terperangkap dalam orientasi kuantitatif, seperti yang diungkap Budi Darma ketika melihat maraknya buku-buku antologi puisi yang diterbitkan oleh komunitas sastra di tanah air sejak awal 1990-an.

Kesimpulan teks esai di atas adalah ...

• Kebebasan gaya dan keberagaman tema puisi Indonesia mutakhir .

• Sajak- sajak naratif yang panjang mewarnai dunia perpuisian Indonesia saat ini

• Antologi puisi semakin marak di Indonesia

• Awal tahun 2000 hingga kini dunia perpuisian mengalami perubahan tren

• Heterogenitas tema dan gaya cerita mewarnai perpuisian Indonesia.