Uji Coba Soal AKM SD

Uji Coba Soal AKM SD

5th Grade

33 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Latihan Soal US Matematika SD Online s/d 20 April 2021

Latihan Soal US Matematika SD Online s/d 20 April 2021

4th - 6th Grade

30 Qs

LINGKARAN

LINGKARAN

5th Grade

29 Qs

Latihan AKM Literasi Kelas 5

Latihan AKM Literasi Kelas 5

5th Grade

30 Qs

3. Olim IPA Kelas 5

3. Olim IPA Kelas 5

5th - 6th Grade

30 Qs

KUIZ PERTOLONGAN CEMAS (e-perkhemahan)

KUIZ PERTOLONGAN CEMAS (e-perkhemahan)

4th - 6th Grade

30 Qs

KLS 4 SAS MTK GANJIL

KLS 4 SAS MTK GANJIL

4th Grade - University

37 Qs

Latihan Soal Matematika_Bangun Ruang

Latihan Soal Matematika_Bangun Ruang

5th Grade

35 Qs

lingkaran

lingkaran

5th - 6th Grade

28 Qs

Uji Coba Soal AKM SD

Uji Coba Soal AKM SD

Assessment

Quiz

Mathematics, Fun, Education

5th Grade

Practice Problem

Hard

Created by

Liberatus Watu

Used 46+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

33 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

Bersepeda

Bersepeda merupakan kegiatan yang menyenangkan sekaligus menyehatkan. Sepeda bisa dikatakan sebagai alat transportasi darat yang murah, praktis, dan mudah dikendarai. Banyak orang memanfaatkan sepeda untuk pergi ke kantor, sekolah, pasar, dan lain-lain. Sepeda juga ramah lingkungan karena tidak menggunakan bahan bakar minyak sehingga tidak menimbulkan polusi. Selain itu, dengan bersepeda juga dapat menjaga dan meningkatkan kesehatan tubuh kita.

Beberapa manfaat bersepeda Antara lain dapat mengencangkan otot-otot tubuh, menjaga kesehatan jantung, menjaga stamina dan daya tahan tubuh adalah dengan bersepeda, Menurunkan berat badan, menurunkan risiko terkena penyakit diabetes, dan mengurangi stres.

Tips Aman Bersepeda di Pandemi COVID-19 antara lain : menggunakan alat pelindung diri seperti masker, helm dan lampu sepeda wajib ada. Selalu membawa air minum agar tidak hidrasi dan membawa hand sanitizer. Mencari rute perjalanan yang sepi, menghindari daerah yang ramai atau rute populer yang banyak dilalui pesepeda lainnya. Mengatur waktu bersepeda. Carilah waktu yang tidak banyak orang lain melakukan kegiatan serupa. Menjaga jarak setidaknya 1,5 meter dari orang lain. Sebaiknya bersepeda dengan keluarga atau kerabat yang serumah.. Apabila ingin bersepeda dengan berkelompok, batasi kelompok bersepeda maksimal lima orang. Apabila ingin bersepeda dengan teman atau kerabat yang tidak serumah, pastikan sudah melakukan tes pemeriksaan COVID-19 sebelumnya dengan hasil negatif, agar tetap aman. Langsung pulang ke rumah dan mandi setelah bersepeda. Bersepeda yang baik adalah secara rutin dua kali seminggu. Dan menempuh jarak yang lebih jauh pada akhir pekan secara konsisten.

Pernyataan berikut yang yang sesuai dengan bacaan di atas adalah :

Bersepeda dapat menurunkan berat badan.

Bersepeda merupakan kegiatan yang dapat menghemat energi.

Bersepeda dapat menimbulkan pembengkakan pada kaki.

Bersepeda dapat menyebabkan tingginya resiko diabetes.

Bersepeda dapat menghilangkan stress.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

Bersepeda

Bersepeda merupakan kegiatan yang menyenangkan sekaligus menyehatkan. Sepeda bisa dikatakan sebagai alat transportasi darat yang murah, praktis, dan mudah dikendarai. Banyak orang memanfaatkan sepeda untuk pergi ke kantor, sekolah, pasar, dan lain-lain. Sepeda juga ramah lingkungan karena tidak menggunakan bahan bakar minyak sehingga tidak menimbulkan polusi. Selain itu, dengan bersepeda juga dapat menjaga dan meningkatkan kesehatan tubuh kita.

Beberapa manfaat bersepeda Antara lain dapat mengencangkan otot-otot tubuh, menjaga kesehatan jantung, menjaga stamina dan daya tahan tubuh adalah dengan bersepeda, Menurunkan berat badan, menurunkan risiko terkena penyakit diabetes, dan mengurangi stres.

Tips Aman Bersepeda di Pandemi COVID-19 antara lain : menggunakan alat pelindung diri seperti masker, helm dan lampu sepeda wajib ada. Selalu membawa air minum agar tidak hidrasi dan membawa hand sanitizer. Mencari rute perjalanan yang sepi, menghindari daerah yang ramai atau rute populer yang banyak dilalui pesepeda lainnya. Mengatur waktu bersepeda. Carilah waktu yang tidak banyak orang lain melakukan kegiatan serupa. Menjaga jarak setidaknya 1,5 meter dari orang lain. Sebaiknya bersepeda dengan keluarga atau kerabat yang serumah.. Apabila ingin bersepeda dengan berkelompok, batasi kelompok bersepeda maksimal lima orang. Apabila ingin bersepeda dengan teman atau kerabat yang tidak serumah, pastikan sudah melakukan tes pemeriksaan COVID-19 sebelumnya dengan hasil negatif, agar tetap aman. Langsung pulang ke rumah dan mandi setelah bersepeda. Bersepeda yang baik adalah secara rutin dua kali seminggu. Dan menempuh jarak yang lebih jauh pada akhir pekan secara konsisten.

salah satu manfaat bersepeda adalah . . . .

menjaga daya tahan tubuh

menyebabkan tubuh mudah lelah

dapat menimbulkan serangan jantung

meningkatkan berat badan

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

Anton adalah siswa kelas 5 SDN Harapan Jaya. Dia tinggal di Situbondo. Besok Dia akan di ajak ayahnya untuk mengunjungi saudaranya yang ada di Lumajang. Sebelum Anton berangkat ke lumajang dia ingin melihat letak kabupaten lumajang pada Peta. Karena Anton tidak mempunyai ATLAS, Anton meminta tolong kakanya untuk melihatkan Peta di perangkat gawai milik kakaknya.Lewat perangkat gawai tersebut Kakak Anton mengakses Google, Anton dan kakaknya dapat melihat Peta antara Lumajang dan Situbondo. Anton dan kakaknya juga melihat jarak Situbondo dan lumajang sebenarnya lewat google. Jarak Situbondo dan Lumajang sebenarnya adalah 131,3 KM.

Agar Anton dan ayahnya sampai di Lumajang pukul 10.00 maka pukul berapakah anton harus berangkat dari Situbondo jika kecepatannya 65 km/jam ?

06.00

07.00

08.00

09.00

4.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

Anton adalah siswa kelas 5 SDN Harapan Jaya. Dia tinggal di Situbondo. Besok Dia akan di ajak ayahnya untuk mengunjungi saudaranya yang ada di Lumajang. Sebelum Anton berangkat ke lumajang dia ingin melihat letak kabupaten lumajang pada Peta. Karena Anton tidak mempunyai ATLAS, Anton meminta tolong kakanya untuk melihatkan Peta di perangkat gawai milik kakaknya.Lewat perangkat gawai tersebut Kakak Anton mengakses Google, Anton dan kakaknya dapat melihat Peta antara Lumajang dan Situbondo. Anton dan kakaknya juga melihat jarak Situbondo dan lumajang sebenarnya lewat google. Jarak Situbondo dan Lumajang sebenarnya adalah 131,3 KM.

Anton dan Ayahnya berangkat dari Situbondo pukul 07.00 dan sampai di Lumajang pukul 10.30 maka sebutkan berapa kecepatan kendaraan yang digunakan oleh Anton dan ayahnya !

37,5 km/jam

625 m/menit

455 dm/detik

1042 cm/detik

2357 mm/menit

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

Media Image

Pilihlah satu jawaban yang benar.

Berdasarkan infografik "Program 15 Menit Membaca". Mengapa membaca lebih baik dilakukan di awal Kegiatan Belajar Mengajar (KBM)?

Karena memudahkan pengaturan jadwal KBM.

Karena di akhir KBM siswa sudah dicapai.

Karena menyesuaikan kondisi sekolah.

Karena siswa masih kondisi segar.

6.

MATCH QUESTION

1 min • 10 pts

Membiasakan membaca itu mudah. Akan tetapi, semua bergantung pada diri sendiri. Jika kamu tidak mau membiasakan membaca, kamu tidak akan mendapatkan manfaat dari teks yang kamu baca. Berikut ini karakte/sifat yang diakibatkan tidak membiasakan diri membaca. Cocokkanlah karakter dengan istilah yang sesuai.

pikiran buyar

Otak tidak fokus

pelupa

wawasan dan ilmu pengetahuan tidak bertambah

pikiran pasif

Otak tidak terbiasa bekerja

gagap informasi

Daya ingat rendah

7.

MATCH QUESTION

1 min • 10 pts

Media Image

Berdasarkan infografik "Program 15 Menit Membaca", program tersebut diharapkan dapat mengubah sikap malas membaca menjadi minat baca. Bekut ini kegiatan-kegiatan yang dapat dilakukan untuk meningkatkan minat baca disekolah. Cocokkan kegiatan tersebut dengan pernyataan benar atau salah sesuai dengan isi infografik.

benar

Mengikuti mata pelajaran dan tugas-tugas

salah

Setelah membaca tidak diberi tugas apapun, padahal biasanya meringkas

benar

Buku yang dibaca adalah buku yang disukai, bukan buku pelajaran

salah

Membaca dalam situasi santai dan menyenangkan, tidak serius

benar

Membaca buku berjam-jam diganti membaca selama 15 menit untuk menguasai dan memahami isi bacaan

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?