юстади педагогика 3

Оқушының білім алуын қолдау үшін қойылатын сынақтан өткізу сұрағы

• Берілген мысал айтылу мақсатына қарай қандай сөйлем

• Бұл мәселе жөнінде тағы кім өз ойын айтқысы келеді

• Осы айтқандарыңызға мысал келтіре аласыз ба?

• Бүгінгі сабақ сіздердің көңілдеріңізден шықты ма

Идея қайталанады және жасалады, бірақ үнемі мұқият бағалана бермейтін әңгіме түрі

• әңгіме-дебат

• кумулятивтік әңгіме

• зерттеушілік әңгіме

• реттелген әңгіме

"Қара жәшік" ішіндегі жұмыс

• ақпараттық деректерді жинақтау

• оқушымен бірге критерийлерді талдау

• мүмкіндіктердің барлығын қарастыру

Оқуды даралаудың шешуші критерийін көрсетіңіз

• жұмысты орындауға қажетті әдісті таңдай алу

• қай кезде мұғалімнің көмегі қажет екенін білу

• білім алуда тәуелсіздікті қамтамасыз ету

• оқушының қалай оқитынын қадағалау

Оқушылардың сын тұрғысынан ойлануындағы "өз көзқарасының, болжамдарының субъективті екенін түсңну" ерекшелігі

• жүйелілік

• өзіндік пайым

• өзіндік сана-сезім

• өзіндік тәртіп

жаттап алынған білімді анықтауға алынған сұрақ

• жетелеуші

• жоғары дәрежелі

• сынақтан өткізу

• төмен дәрежелі

Н. Мерсердің зерттеуіне сәйкес, ұжымдық әңгіме түсіну мен білім беруге қол жету аясындағы табысты талқылауларда басымдыққа ие болатын әңгіменің түрі

• әңгіме-дебат

• жұптық әңгіме

• зерттеушілік әңгіме

• кумулятивтік әңгіме

Оқушының бейімдігін анықтау үшін білім, дағдыларын тексеру жүргізудегі бағалау мақсатын көрсетіңіз

• болжау мен сұрыптау

• кері байланыс

• оқыту стилін бақылау

• оқудағы қиындықтарды анықтау

Білімнің педагогикалық аспектісі

• Бақылау жұмыстарының талдау нәтижесін ұсыну

• оқу үдерісі, оқыту әдістері туралы терең білім

• оқу үшін бағалау

• оқушыларға ғылымды оңтайлы түсіндіру тәсілі

Мұғалімнің сыныптағы оқу үдерісінің тиімділігін айқындауына қажет факторлардың бірі

• балалардың қалай оқитынын түсінуі

• берілген нұсқауларды дұрыс орындауы

• шет тілдерін жетік меңгере алуы