E.N.E.I

1. La E.N.E.I. es una respuesta a:

• a) Inclusión.

• b) Diversidad.

• c) Exclusión social.

• d) Discapacidad.

2. La E.N.E.I busca la justicia social a partir de disminuir:

• a) Discapacidad.

• b) BAP.

• c) Exclusión.

• d) Exclusión social.

3. ¿Cómo se agrupan las BAP?

• a) Estructurales, normativas y didácticas.

• b) Estructurales, familiares y didácticas.

• c) Normativas, didácticas y áulicas.

• d) Actitudinales, estructurales, normativas y didácticas.

4. ¿De cuántos componentes se incluyen en la E.N.E.I.?

• a) 4

• b) 7

• c) 5

• d) 11

5. ¿Cuáles son los factores que provocan una exclusión educativa?

• a) Pobreza, la marginación, violencia social y desempleo.

• b) Político, económico, pobreza y marginación.

• c) Violencia social, desempleo y desigualdad social.

• d) La marginación, cultural, político y desempleo.

6. Principales rasgos de la educación inclusiva:

• a) Todas las anteriores.

• b) Diseñada para acoger a comunidades educativas inherentemente diversas.

• c) Es un eje del cual ha de estructurarse todo el sistema educativo.

• d) Promueve una forma de convivencia basada en el valor de la diversidad.

7. Dimensiones de la educación inclusiva (Ainscow y Booth):

• a) Culturales, políticas y didácticas.

• b) Didácticas, culturales y prácticas inclusivas.

• c) Políticas, barreras y prácticas inclusivas.

• d) Políticas, culturales, prácticas inclusivas.

8. La educación inclusiva debe emplear otras acciones como:

• a) Accesibilidad, DUA, BAP, ajustes razonables, medidas específicas.

• b) Accesibilidad, DUA, ajustes razonables, medidas específicas.

• c) Adecuación curricular, flexibilidad curricular, ajustes razonables, DUA.

• d) Accesibilidad, DUA, adecuación curricular, uso de apoyos.