
Introdução a PFC - 02
Authored by Marcos Goes
Mathematics
11th Grade
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
Em Guapirama no Colégio Est. David Carneiro entrou em cartaz 2 filmes e 3 peças de teatro onde o Aluno deverá escolher apenas uma opção para sua diversão. Quantas maneiras diferentes terá de escolher?
1
2
3
5
6
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
Em duas urnas contem bilhetes numerados, na primeira de 1 a 20 e na segunda de 21 a 40. Quantas maneiras diferente um rapaz poderá retirar um bilhete devendo escolher a primeira OU a segunda urna?
1
20
40
39
400
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
Um grupo de alunos irá montar uma rifa, formado com os números de 1 a 3 algarismos ( unidade, dezena e centena ). Determine quantas numerações, eles conseguirão montar (número > 0)? Exemplos 9, 15, 122 etc
900
990
999
1.000
1.009
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
No esquema mostrado na imagem ao lado, suponha que os países A, B e C possuem uma logística do transporte de mercadorias com o menor custo/tempo. Os números indicados representam o número de rotas distintas de transportes disponíveis, nos sentidos indicados. Por exemplo, de A até B são 5 rotas. Nessas condições, o número total de rotas distintas, de A até C é igual a
6
15
21
50
60
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
Giovana ira montar uma rifa somente com números pares (todo número par é aquele terminado por 0, 2, 4, 6 e 8) formando uma centena. Determine quantos números irá formar. Exemplos 338, 122, 572.
999
990
500
450
399
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
Marcela ira montar uma rifa somente com números pares (todo número par é aquele terminado por 0, 2, 4, 6 e 8) formado uma centena e com os algarismos distintos. Determine quantos números irá formar. Exemplos: 124, 204, 480
328
350
366
356
378
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