Examen del Segundo Quimestre de Ciencias Sociales.

^{CS.2.6.2. Examina los límites, regiones naturales, diversidad de flora y fauna en relación con la división territorial del Ecuador, la provisión de servicios públicos, los patrimonios y la responsabilidad de los ecuatorianos.}

^{1.- Selecciono la respuesta correcta.}

^{¿Cuántas provincias tiene el Ecuador?}

• a.- 23

• b.- 24

• c.- 25

^{CS.2.2.1. Identificar las diferentes provincias del Ecuador con sus respectivas capitales.}

2.- Selecciono la capital de Galápagos.

• a.- Babahoyo.

• b.- Guayaquil.

• c.- Puerto Baquerizo Moreno.

Selecciono la capital de Napo:

• a.- Puyo.

• b.- Tena.

• c.- Tulcán.

^{CS.2.4. Analiza las características fundamentales del espacio del que forma parte, destacando la historia, la diversidad, la economía, la división político-administrativa.}

3.- Selecciono la respuesta correcta.

Se forma con la unión de parroquias.

• a.- Parroquia.

• b.- Provincia.

• c.- Cantón.

^{CS.2.2.2 Conoce los símbolos patrios para valorarlos y respetarlos.}

4.- Selecciono las imágenes que representen los símbolos patrios de nuestro país Ecuador.

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^{CS.2.2.4 Proponer planes de contingencia que se pueden aplicar en caso de un desastre natural en la vivienda.}

5.- Selecciono la respuesta correcta.   (Vale 1 punto)

En caso de desastres naturales es importante tener:

• a.- Un plan de emergencia

• b.- Una mochila vacía.

• c.- Todas las puertas cerradas.

^{CS.2.3.5. Describir los derechos y obligaciones más relevantes relacionados con el tránsito y la educación vial.}

6.-Selecciono la respuesta correcta. (Vale 1 punto).

El nombre de la siguiente señal de tránsito es:

• a.- Zona Escolar.

• b.- Paso de Peatones.

• c.- Presencia de Peatones.

^{CS.2.3.4. Identificar los derechos y responsabilidades de los niños y niñas mediante la participación en espacios escolares y en su ejercicio ciudadano.} 

7.- Leo los derechos de la escuela y coloreo las responsabilidades según corresponda. (Vale 1 punto).

Derecho: A divertirme con mis compañeros, compañeras y descansar.

• a.- Estudiar y cumplir con las tareas.

• b.- Tratar con respeto a los docentes.

• c.- Proteger el medio ambiente de la escuela.

^{CS.2.3.9. Discutir el concepto de sustentabilidad como expresión de un compromiso ético de legar un mundo mejor a las futuras generaciones.}

8.-Observo el icono y selecciono la respuesta correcta según corresponda. (Vale 1 punto).

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  a.- Reducir.

• b.- Reciclar

• c.- Reutilizar.

^{CS.2.2.1. Reconocer y ubicar la escuela a partir de puntos de referencia y representaciones gráficas (croquis, planos, etc.), considerando accidentes geográficos y posibles riesgos naturales.}

9.- Selecciono la respuesta correcta del siguiente enunciado. (Vale 1 punto)

Mi escuela está ubicada en las calles:

• a.- Miguel Astudillo Manzo 407.

• b.- Miguel Ernesto Mata 407.

• c.- Miguel Encalada Mora 407.