JUNTOS

1.- QUÉ CONTEMPLA EL NUEVO ESQUE DE CORRESPONSABILIDADES?

• A) Transferencia base, Transferencia Primera Infancia, Transferencia Baja Secundaria, Transferencia Alta Secundaria.

• B) Transferencia Primera Infancia, Transferencia Baja Secundaria, Transferencia Alta  Secundaria.

• C) Transferencia base, Transferencia Primera Infancia, Transferencia Alta Secundaria.

 

2.- DESDE QUE AÑO SE IMPLEMENTA LA COBERTURA NACIONAL Y LA PERMANENCIA DE 2 AÑOS EN EL PROGRAMA?

• A) Año 2020.

• B) Año 2022.

• C) Años 2021.

3.- CUALES SON LOS HITOS, QUE BUSCA ALCANZAR EL PROGRAMA?

• A)  H1: Nacimiento Saludable.

  H2: Paquete priorizado DIT/adecuado estado nutricional.

  H3: Acceso a educación inicial.

  H4: Inicio educación secundaria en edad normativa.

  H5: Culminación escolar en edad normativa.

• B)  H1: Captación temprana.

  H2: Nacimiento Saludable.

  H3: Acceso a educación inicial.

  H4: Inicio educación secundaria en edad normativa.

  H5: Culminación escolar en edad normativa.

• C)  H1: Captación temprana.

  H2: Nacimiento Saludable.

  H3: Acceso a educación inicial.

  H4: Acceso a educación primaria.

  H5: Inicio educación secundaria en edad normativa.

4.- QUÉ SIGNIFICA LA SIGLAS PNDIS?

• A) Política Nacional de Desarrollo e Inclusión Social.

• B) Programa Nacional de Desarrollo e Inclusión Social.

• C) Política Internacional de Desarrollo e Inclusión Social.

5.- QUÉ BUSCA LA PNDIS?

• A) Busca articular el accionar multisectorial e intergubernamental con el fin de lograr el desarrollo y bienestar de las personas en las distintas etapas del ciclo de vida.

• B) Busca explicitar la óptica multidimensional con la que el MIDIS actualmente ya se aproxima a la problemática de la pobreza, explicitar la óptica multidimensional con la que el MIDIS actualmente ya se aproxima a la problemática de la pobreza.

• C) Es el modelo conceptual de la intervención del MIDIS.

6.- LA ACTUAL PNDIS AL 2030, CONSIDERA 05 OBJETIVOS PRIORITARIOS, ¿CUALES SON?

• A)  Nacimiento Saludable.

  Paquete priorizado DIT/adecuado estado nutricional.

  Acceso a educación inicial.

  Inicio educación secundaria en edad normativa.

  Culminación escolar en edad normativa.

• B)  Desarrollo infantil y de la gestante.

  Inclusión social.

  Mejora del ingreso familiar.

  Cobertura del paquete integrado de salud.

  Culminación escolar en edad normativa.

• C)  Desarrollo Infantil Temprano.

       Niñas/os y adolescentes.

       Inclusión económica de jóvenes y adultos

       Personas adultas mayores

       Entorno de la población

7.- CUAL ES EL RESULTADO FINAL DEL MODELO CONCEPTUAL DEL PROGRAMA?

• Reducción de la pobreza intergeneracional.

• Inserción al trabajo y la productividad.

• Culminación Escolar.

• Aprendizaje.

 

8.- CUALES SON LOS PROCESOS DE LA CADENA DE VALOR?

• A)     Afiliación y Preafiliación.

  Verificación de la corresponsabilidad en educación.

  Verificación de la corresponsabilidad en salud.

  Liquidación.

  Acompañamiento a hogares.

• B)     Afiliación de hogares.

  Actualización del Padrón.

  Verificación de corresponsabilidades en salud y educación.

  Liquidación y entrega del incentivo monetario.

  Acompañamiento a hogares con articulación territorial.

• C)     Afiliación y Preafiliación.

  Actualización del Padrón.

  Verificación de corresponsabilidades en salud y educación.

  Entrega del incentivo monetario.

  Acompañamiento a hogares con articulación territorial.