Letersi- Naimi

Letersi- Naimi

11th Grade

18 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

AR Verbs

AR Verbs

9th - 12th Grade

15 Qs

Folja

Folja

6th - 12th Grade

20 Qs

Latin IV 22-23: Unit 4 Vocab Practice 3

Latin IV 22-23: Unit 4 Vocab Practice 3

9th - 12th Grade

14 Qs

S - dormir/poder/encontrar/recordar

S - dormir/poder/encontrar/recordar

9th - 12th Grade

23 Qs

Los panqueques- El pretérito

Los panqueques- El pretérito

9th - 12th Grade

20 Qs

Do you want to speak on Skype

Do you want to speak on Skype

9th - 12th Grade

18 Qs

Spanish I : verbs & forms

Spanish I : verbs & forms

9th Grade - University

20 Qs

Lección 5 VOCAB cards

Lección 5 VOCAB cards

7th Grade - University

23 Qs

Letersi- Naimi

Letersi- Naimi

Assessment

Quiz

World Languages

11th Grade

Practice Problem

Medium

Created by

Suzana Beqiri

Used 1+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

18 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

  Letërsia romantike arbëreshe thelloi karakterin:

Mitologjik dhe folklorik

Patriotik dhe demokratik

Politik dhe shoqëror

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

   Romantikët shqiptarë himnizuan:

Natyrën folklorike

Natyrën aristokrate

Natyrën shqiptare

3.

DRAW QUESTION

3 mins • 1 pt

Përmblidhni në diagramin e Venit dallimet kryesore dhe të përbashkëtat midis romantizmit shqiptar dhe romantizmit evropian.

Media Image

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Bukuria Mos i hap leshratë n’erë

Të m’arratiç mëndjen time,

Mos më shiko dhe një herë,

Se m’u bë zëmra thërrime.

Si thëllëz’ e bukur mos shko,

Mos vështro si pëllumbeshë,

Shpirtinë mos ma përvëlo,

Mos u tund si mbretëreshë.

Me qepallat si shtijë

Mos më vra, mos më plagos

, Me vështrim posi shkëndijë

Mos më vdis e mos më sos

. E pashë dije tek shkonte,

Soje ndrinte gjithë jeta,

Pa hoth syt’ e më shikonte.

Duke kthyer si shigjeta.

Posa pashë bukurinë,

Zëmrën’ e varfrë ma piku,

Ndjeva në të dashurinë,

Që më erth dhe më s’më iku.

Pse s’ka fjalë të dëftenjë

Dashurin’ e bukurinë

Nuk’ e them dot atë ndjenjë,

Nuk’ e them dot perëndinë.

Mos u mundo kot. Nukë thuhet dot.

M’iku me vrap djalëria

E më la mbi dhe të shkretë,

Më erth shtriga pleqëria

Fshehtazi, si qen i qetë.

Opopo, ç’më gjet, o shokë!

Do të qanj me thes më kokë!

O ditët’ e djalërisë,

Që kishit shumë gëzime,

Ratë në det t’arratisë,

Më latë në hidhërime.

Tani jetën ç’e dua,

Më s’ësht’ e shkreta për mua!

Ti o bukuroshja ime,

Të ritë ma paç përjetë,

Kurrë mos pafsh hidhërime,

Të dashtë zot’ i vërtetë!

Syri yt mos u venitë,

Si hëna u përtëritë!

 

1. Ky krijim i Naimit vjen te lexuesi si ?

Poemth

Elegji

Dram

ode

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Atmosfera e vargjeve në fund të fragmentit zotërohet nga:

dhimbja

lumturia

pamundërsia

mahnitja

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Fjala Posa që tregon momentin fillestar të takimit të poetit me të bukurën, i përketklasës së:

 përemrit

ndajfoljes

mbiemrit

emri

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Autori e quan vashën, së cilës i drejtohet, mbretëreshë sepse:

ai është nën pushtetin e saj absolut

ai e neglizhon ndjenjën për të

ai e ndien veten mbret të saj

ajo është mbretëreshë e një mbretërie reale

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?

Similar Resources on Wayground