KogniMC 1

KogniMC 1

University

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Deutschunterricht: Satzgefüge

Deutschunterricht: Satzgefüge

1st Grade - Professional Development

15 Qs

Comparative and Superlative

Comparative and Superlative

6th Grade - University

15 Qs

Quiz Pemrosesan Citra 10

Quiz Pemrosesan Citra 10

University

10 Qs

Contract Law - Formation of Contracts/Offer + Acceptance

Contract Law - Formation of Contracts/Offer + Acceptance

University

8 Qs

Chineese

Chineese

1st Grade - University

12 Qs

2F Spelling 27 nov. - 1 dec.

2F Spelling 27 nov. - 1 dec.

KG - University

10 Qs

Grammatik uneingeleitete Nebensätze

Grammatik uneingeleitete Nebensätze

7th Grade - University

15 Qs

Nulmeting leesvaardigheid vwo 5

Nulmeting leesvaardigheid vwo 5

University

11 Qs

KogniMC 1

KogniMC 1

Assessment

Quiz

Other

University

Practice Problem

Easy

Created by

Annicha Kristensen

Used 1+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Er det muligt med vilje at glemme noget? (Roediger & Yamashiro, 2019)

Ja, i princippet er det muligt

Nej

Det kommer an på, hvad det handler om

Det er kun meget sjældent muligt

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Jeg kan huske, hvad jeg lavede den dag Queen Elizabeth ll døde. Hvilken form for hukommelse er det der gør, at jeg kan huske det?

Semantisk hukommelse

Langtidshukommelse

Flashbulb-hukommelse

Episodisk hukommelse

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Ebbinghaus’ glemselskurve illustrerer…?

Hvordan læring påvirker vores glemsel

Hvilken rolle tid spiller ift. glemsel

Hvordan aktiv motiveret glemsel påvirker vores hukommelse

Hvordan skemaer hjælper os med at huske

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Hvad kalder Bartlett (1932) forsøgsdeltagernes genfortællinger af historier (i sit historie-fortællingseksperiment)?

Objektiv replikation

Subjektiv rekonstruktion

Personlig anekdote-proces

Historiehukommelsen

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Hvordan karakteriseres brugen af “schemata” i Bartlett (1932)?

Som en passiv, ufleksibel proces, bestående af kronologisk opbygget materiale. 

Som en aktiv, fleksibel proces, bestående af en samling af organiseret materiale.

Som en aktiv, nøjagtig gengivende proces, bestående af kronologisk opbygget materiale

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

2) Hvornår er detaljegraden i det man husker størst?

Når man er forelsket i fortælleren

Når man er mæt, mens man hører historien

Når indholdet stemmer overens med ens interesser

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Eysenck & Keane Kap 6

1. Hvilken del af multilagermodellen har den korteste varighed?

Den sensoriske hukommelse

Korttidshukommelsen

Langtidshukommelsen 

Arbejdshukommelsen 

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?