Lecția 7 CLASIFICAREA

Clasificarea presupune:

• descompunerea genului în speciile sale;

• ordonarea și gruparea unor elemente în clase mai generale;

• ordonarea descrescătoare a termenilor după intensiune;

• ordonarea descrescătoare a termenilor după extensiune.

Una dintre regulile clasificării este:

• clasificarea trebuie să aibă structura completă;

• între clasele obținute trebuie să existe raporturi de încrucișare;

• clasificarea trebuie să lase rest sau să fie prea abundentă;

• o clasificare trebuie să aibă cel puțin un criteriu de clasificare.

Regula omogenității presupune:

• între clasele obținute să existe numai raporturi de opoziție;

• criteriul de clasificare să fie unic într-o operație;

• asemănările dintre elementele unei clase să fie mai multe și mai importante decât deosebirile dintre ele;

• o clasificare să fie completă, adică să nu lase rest.

Clasificarea elevilor dintr-o clasă în fete și băieți este:

• corectă, deoarece este adevărată;

• incorectă, deoarece lipsește criteriul clasificării;

• incompletă, pentru că lasă rest;

• neomogenă, fetele fiind foarte diferite.

Între clasele obținute trebuie să existe exclusiv:

• raporturi de contradicție sau contrarietate;

• raporturi de concordanță;

• raporturi de identitate;

• raporturi de ordonare.

O operație de clasificare este corectă dacă:

• lasă rest;

• este prea abundentă;

• nu este omogenă;

• apar toate speciile genului.

O operație de clasificare nu este corectă dacă:

• este încălcată cel puțin o regulă de corectitudine;

• sunt încălcate numai două reguli de corectitudine;

• sunt încălcate simultan toate regulile de corectitudine;

• sunt încălcate trei din cele cinci reguli de corectitudine.