Campo formativo: LENGUAJES

Son descripciones generales del campo formativo Lenguajes, excepto.

• Son construcciones sociales dinámicas que contribuyen al desarrollo, cognitivo, emocional y valorar al utilizarlos las personas entre sí, para relacionarse consigo mismos y con el mundo.

• Contribuyen a diversos cometidos: expresar, informar, apelar, crear vínculos, nombrar al mundo, generar identidades personales y grupales, desarrollar diversos lenguajes.

• Algunos son lenguas o idiomas, otros son artísticos y experiencias estéticas.

• El calculo mental

Es el objetivo de aprendizaje del campo formativo Lenguajes.

• Leer y escribir en una lengua.

• Preservar la lengua materna.

• Las prácticas sociales de los lenguajes

• dominar más de un lenguaje.

Son parte de las culturas; constituyen un saber comunitario dinámico, que ha ido estableciendo cómo se debe decir  lo que hay que decir; según circunstancias y propósitos.

• El idioma

• Las prácticas sociales del lenguaje.

• El lenguaje.

• Las tradiciones.

Son caminos para abordar conocimientos. No tiene sentido postergar la enseñanza de otros contenidos hasta que haya dominio de la escritura. La enseñanza y utilización de lo oral y lo escrito han de amalgamarse en la escuela y no abordarse por separado.

• La oralidad y la escritura.

• Los aprendizajes.

• La gramática y la pronunciación.

• La escucha y el habla.

Una de las finalidades del campo formativo es que los NNA utilicen ampliamente una o más lenguas, dependiendo de su ________ sociolingüístico

Están orientadas a que NNA adquieran y desarrollen de manera gradual, razonada, vivencial y consciente, desde preescolar hasta secundaria, un conjunto de saberes, conocimientos y habilidades

• Las finalidades del campo formativo.

• Las lecciones

• Los contenidos

• Los procesos de aprendizaje

La siguiente frase es una finalidad del campo formativo lenguajes: "Desarrollen un gusto selectivo por textos literarios de su interés y puedan recrearse con ellos individual y colectivamente, además de crear y compartir algunos."

• Verdadero

• Falso

Remite a la apropiación de los usos

y prácticas sociales; es decir, a las finalidades y formas culturales.

• La lectura

• La alfabetización.

• La oralidad

• la escritura

Es el objeto de aprendizaje del campo formativo.

• La escritura.

• La lectura.

• El idioma

• Los lenguajes

Son herramientas para satisfacer diversas necesidades e intereses; son

construcciones sociales dinámicas que contribuyen al desarrollo cognitivo, emocional y

valoral al utilizarlos las personas entre sí.

• Los símbolos

• Los Lenguajes

• Las palabras

• La lectura