sdsgsgd

Câu 1. Chính trị xuất hiện khi nào?_x000D_

• A. Khi nhà nước ra đời_x000D_
• B. Khi xã hội có sự phân hóa giàu – nghèo_x000D_
• C. Khi có sự xuất hiện các đảng phái chính trị_x000D_
• D. Khi xã hội có sự phân chia giai cấp _x000D_

Câu 2. Hoàn thành định nghĩa sau: « Chính trị là khoa học nghiên cứu về mối quan hệ giữa con người, giai cấp, đảng phái, dân tộc trong việc …, …, …. và …..quyền lực chính trị »_x000D_

• a. giành, giữ, tổ chức, thực thi_x000D_
• b. giữ, giành, tổ chức, thực thi_x000D_
• c. đấu tranh, giành thắng lợi, tổ chức chính quyền, thực thi quyền lực_x000D_
• d. đấu tranh giai cấp, giành chính quyền, tổ chức bộ máy, thực thi quyền lực_x000D_

Câu 3. Trong trường nghề, môn chính trị có mấy chức năng cơ bản ?_x000D_

• a. 2 (Chức năng nhận thức, chức năng tư tưởng) _x000D_
• b. 3_x000D_
• c. 4_x000D_

Câu 4. Chức năng cơ bản của môn học chính trị trong trường nghề là?_x000D_

• a. Giáo dục văn hóa nghệ thuật, chính trị pháp luật_x000D_
• b. Đào tạo và giáo dục phẩm chất đạo đức, tư tưởng tình cảm của người cách mạng_x000D_
• c. Rèn luyện phẩm chất đạo đức, tư tưởng, tình cảm, lối sống_x000D_
• d. Nhận thức khoa học và giáo dục tư tưởng phẩm chất đạo đức, lối sống_x000D_

Câu 5. Trong lịch sử phát triển các hình thái kinh tế - xã hội, chính trị xuất hiện vào thời kỳ?_x000D_

• a. Nguyên thủy_x000D_
• b. Chiếm hữu nô lệ ( Khi có sự phân chia GC, khi có Nhà nước)_x000D_
• c. Phong kiến_x000D_
• d. Tư bản chủ nghĩa_x000D_

Câu 6. Chức năng chung của môn học chính trị là?_x000D_

• a. Góp phần đào tạo người lao động vừa có đức, vừa có tài_x000D_
• b. Góp phần đào tạo người lao động có kiến thức, kỹ năng nghề nghiệp _x000D_
• c. Góp phần đào tạo người lao động có phẩm chất đạo đức, ý thức kỷ luật trong lao động_x000D_
• d. Góp phần đào tạo người lao động nhận thức đúng về tri thức khoa học chính trị và rèn luyện phẩm chất chính trị phù hợp_x000D_

Câu 7.Sau khi học xong môn học chính trị người học cần vận dụng kiến thức như thế nào?_x000D_

• a. Để xây dựng đất nước trong thời kỳ CNH, HĐH._x000D_
• b. Để vững vàng tư tưởng trước các luận điệu xuyên tạc, thủ đoạn chống phá của kẻ thù_x000D_
• c. Để trở thành một công dân tốt, chấp hành chủ trương của Đảng, pháp luật của Nhà nước_x000D_
• d. Để rèn luyện trở thành người lao động có phẩm chất chính trị vững vàng, đạo đức tốt, năng lực công tác (NGười công dân tốt, lao động tốt)_x000D_

Câu 8. Chủ nghĩa Mác ra đời vào khoảng thế kỷ nào ?_x000D_

• a. Thế kỷ XVII_x000D_
• b. Thế kỷ XVIII_x000D_
• c. Thế kỷ XIX (Những năm 40 của thế kỷ 19)_x000D_
• d. Thế kỷ XX_x000D_

Câu 9. Học thuyết Mác được sáng lập bởi các nhà tư tưởng?_x000D_

• C. Mác, Ph.Ăngghen_x000D_
• b.C. Mác, Lênin _x000D_
• c. Hồ Chí Minh, Đặng Tiểu Bình_x000D_
• d. Chu Ân Lai, Khơrútxốp_x000D_

Câu 10. C. Mác, Ph.Ăngghen đã thống nhất tư tưởng vào năm nào?_x000D_

• a. 1842 _x000D_
• b. 1843_x000D_
• c. 1844 ( Mác, Ăng ghen gặp nhau)_x000D_
• d. 1845_x000D_