semana VIII L3

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7 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Las clases de conjunciones, según el tipo

de conexión entre los segmentos que los

relacionan, son:

A. Conjunción simple y de locución conjuntiva

B. Conjunciones simples y compuestas

C. Conjunciones simples y subordinantes

D. Conjunciones coordinantes y subordinantes

E. Conjunciones coordinantes y compuestas

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

22. Identifique la alternativa que presente solo

conjunciones subordinantes.

A. Copulativas, completivas condicionales y

causales

B. Adversativas, condicionales, concesivas e

ilativas

C. Completivas, ilativas, comparativas y temporales

D. Comparativas, temporales, finales y disyuntivas

E. Condicionales causales, concesivas y

adversativas

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

23. Lee el siguiente texto: “La teoría triangular del amor del psicólogo norteamericano Robert Sternberg caracteriza el amor como una relación interpersonal basada en tres componentes: intimidad, pasión y compromiso. Los distintos tipos de amor pueden ser explicados, por lo tanto, como las diferentes combinaciones de estos elementos”.

Se puede determinar que el conector resaltado corresponde a la clasificación de las

conjunciones subordinantes.

A. Causal

B. Ilativa

C. Aditiva

D. Concesiva

E. Adversativa

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

24. Identifique la alternativa que presenta

conjunción subordinante.

A. El hombre no solo necesita pan, sino también

amor.

B. Ella habla que habla sobre el mismo tema

laboral.

C. Él seguramente la quiere, pero no lo demuestra.

D. Supongo que las vacaciones serán inolvidables.

E. Ya es demasiado tarde, sin embargo, te

atenderé.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

25. Indique la alternativa que considere la correlación correcta de las conjunciones subrayadas con su respectivo significado.

a) Pedro ya se graduó, es decir, ya es magíster.

b) Aunque se escapen, los volverán a detener.

c) Puesto que perdió el dinero, no se matriculó.

d) Se entrenó a fin de ganar la competencia.

e) Si ganas, llama al canal.

1)Motivo, razón

2)Condición requisito

3)Propósito, finalidad

4)Aclaración, explicación

5)Objeción, dificultad

A. 4e, 5b, 1a, 3c, 2d

B. 5a, 4b,1d, 3c, 2e

C. 3a, 4b, 5c, 2d, 1e

D. 4a, 5b, 1c, 3d, 2e

E. 4a, 5c, 1b, 2d, 3e

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

26. Identifique el enunciado donde la palabra

subrayada constituye la conjunción

subordinante condicional:

A. Alicia se enfermó, por eso fue internada.

B. Compró el auto, mas solo lo manejó una vez.

C. De tener más dinero, los hubiera invitado a

todos.

D. Está muy triste, porque perdió.

E. Estudiaron mucho, luego disfrutarán de su

esfuerzo.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

27. Identifique el enunciado donde la palabra

subrayada constituye la conjunción

subordinante causal.

A. trabaja mucho, sin embargo, no les pagaron.

B. Como los estudiantes no llegaron, ella se fue.

C. Juan Carlos estudia y Fernando juega fútbol.

D. Rendirán el examen, aunque no repasaron.

E. Iremos a la playa en cuanto salga el sol.