latiahan soal Tema 6

1. Perhatikan tabel di bawah ini! Berdasarkan tabel di atas pasangan suku dan asal daerahnya yang tepat adalah ….

• A. 1a, 2b, 3c, 4d
• B. 1c, 2a, 3d, 4b
• C. 1c, 2d, 3a, 4b
• D. 1d, 2a, 3b, 4c

2. Perbedaan kondisi geografis suatu daerah turut berdampak pada munculnya berbagai ragam mata pencaharian. Contohnya di bidang perikanan, pertanian, kehutanan, perdagangan. Pada setiap bidang tersebut mereka akan mengembangkan corak kebudayaan yang khas maupun kegiatan yang cocok dengan kondisi geografis lingkungan tempat tinggalnya.Sikap kalian yang tepat jika ada orang tua temanmu yang menjadi buruh tani biasa adalah ….

• A. menjauhinya karena anak orang miskin
• B. setiap hari membeli beras pada teman tersebut
• C. menghormatinya dan tetap berteman apapun pekerjaan orang tuanya
• D. setiap hari bermain ke rumahnya sampai malam agar diajak jalan-jalan ke sawah

3. Di bawah ini yang merupakan contoh keberagaman sosial budaya antara lain ….

• A. suku, ras, gaji/penghasilan
• B. suku, warna rambut, ukuran sepatu
• C. suku, cita-cita, ukuran baju, ukuran rumah
• D. suku, agama, adat istiadat, bahasa daerah, mata pencaharian

4.

• A. 1), 2), dan 3)
• B. 1), 2), dan 4)
• C. 2), 3), dan 4)
• D. 1), 2), 3) dan 4)

5.

• A. 1), 2), dan 3)
• B. 1), 2), dan 4)
• C. 2), 3), dan 4)
• D. 1), 2), 3) dan 4)

6. Yati berasal dari suku Jawa. Saat ada pagelaran budaya di sekolah, Yati dan teman-teman diminta untuk menampilkan tarian Pendet dari Bali. Sikap Lani yang sesuai dengan upaya melestarikan budaya nasional adalah ….

• A. dengan senang hati berlatih tari Pendet bersama teman-teman agar bisa menampilkan tarian yang indah
• B. menyampaikan ke guru agar diijinkan menampilkan tari Remo saja
• C. ikut berlatih tari Pendet dengan rasa terpaksa
• D. tidak mengikuti pagelaran tersebut

7. Bacalah artikel berikut ini! Dalam perkembangannya globalisasi dapat menimbulkan berbagai masalah dalam bidang sosial dan kebudayaan misalnya hilangnya budaya asli suatu daerah atau suatu negara, hilangnya sifat kekeluargaan dan gotong royong , hilangnya nilai-nilai budaya, kehilangan kepercayaan diri, dan banyak pemuda-pemuda jaman sekarang yang terpengaruh dengan dampak globalisasi tersebut yaitu banyak pemuda-pemuda di jaman sekarang yang terpengaruh dalam kehidupan sehari-harinya yang mengikuti gaya berpakaian, gaya rambut, dan gaya hidup kebarat-baratan salah satunya gaya berpakaian para remaja yang menggunakan pakaian mini dan ketat telah menjadi trend di lingkungan anak muda. Cara menghadapi pengaruh globalisasi dan perkembangan IPTEK tanpa harus kehilangan kepribadian sebagai bangsa Indonesia sebaiknya ….

• A. perlu belajar perkembangan globalisasi dan IPTEK, dan memanfaatkan sesuai kebutuhan serta memfilter sesuai dengan budaya bangsa Indonesia
• B. tidak perlu mengikuti perkembangan globalisasi dan IPTEK agar tidak mudah terpengaruh
• C. membeli handphone atau smartphone baru agar tidak ketinggalan jaman
• D. meniru semua budaya dari luar negeri agar tampak lebih keren

8. Perhatikan gambar di samping! Jika masa pendemi sudah usai, pendapat kalian tentang pelaksanaan pawai budaya seperti gambar di samping adalah ….

• A. kurang setuju karena membutuhkan banyak biaya
• B. sangat setuju agar diijinkan keluar rumah oleh orang tua
• C. setuju karena sudah agenda kegiatan rutinan warga masyarakat
• D. setuju karena kegiatan tersebut mengenalkan keragaman budaya daerah kepada masyarakat

9. Bacalah teks berikut ini! Pada masa kepemimpinan Johanes Van Den Bocsh, Belanda memperkenalkan sistem tanam paksa. Sistem tanam paksa pertama kali diperkenalkan dan dikembangkan di daerah-daerah lain di luar Jawa. Di Sumatra Barat, sistem tanam paksa dimulai sejak tahun 1847. Saat itu penduduk yang telah lama menanam kopi secara bebas dipaksa menanam kopi untuk diserahkan kepada pemerintah kolonial. Sistem yang hampir sama juga dilaksanakan di tempat lain seperti Minahasa, Lampung, dan Palembang. Kopi merupakan tanaman utama di Sumatra Barat dan Minahasa. Lada merupakan tanaman utama di Lampung dan Palembang. Di Minahasa juga berlaku pada tanaman kelapa. Informasi penting yang sesuai dengan teks di atas adalah ….

• A. Di Sumatra Barat, sistem tanam paksa dimulai sejak tahun 1849.
• B. Rempah-rempah merupakan tanaman utama di Sumatra Barat dan Minahasa.
• C. Johanes Van Den Bocsh adalah pemimpin Belanda yang memperkenalkan sistem kerja paksa.
• D. Penduduk dipaksa menanam kopi, lada, dan kelapa untuk diserahkan kepada pemerintah kolonial

10. Johanes Van Den Bocsh merupakan pemimpin pemerintah kolonial Belanda yang memperkenalkan … tanam paksa di Indonesia sejak tahun 1847.

• A. sistematika
• B. sistematis
• C. sistim
• D. sistem