Kritik dan esai

1. Hal yang perlu menjadi perhatian dalam hal menulis sebuah kritik sastra adalah…

• a. pendidikan dari target audience

• b. analisis sebuah karya sastra

• c. mengutamakan aspek dalam teks

• d. analisa cabang ilmu

2. Berikut ini adalah yang bukan merupakan objek sebuah kritik…

• a. struktur kata

• b. teknik menulis

• c. latar belakang sang penulis

• d. gambar objek

3. Perhatikan penggalan paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 3!

Setelah ramainya persajakan bertema sosial, perubahan berpuisi terjadi sejak tahun 2000 hingga masa ini dimana para penyair kembali merdeka dalam menciptakan sajak.

Style dan tema sajak yang mutakhir ini bisa dilihat dari ranah sastra seperti majalah, surat kabar, dan jurnal puisi serta banyaknya antologi puisi.

Keberagaman cara mengucap kembali menjadi identitas perpuisian Indonesia dengan munculnya sajak naratif yang panjang-panjang.

Namun, menurut Budi Darma, keadaan ini malah membuat perpuisian Indonesia terjebak para sebuah perangkap yang lebih mengedepankan kuantitatif daripada kualitatif.

Namun, hal ini pun memang sudah terjadi sejak tahun 90an saat banyak komunitas sastra menerbitkan buku-buku antologi puisi.

Kesimpulan dari naskah esai di atas adalah...

• a. Awal tahun 2000 hingga sekarang dunia puisi Indonesia alami perubahan tren

• b. Antologi puisi ramai diterbitkan

• c. sajak naratif panjang banyak diminati sekarang ini

• d. gaya bebas dan beragam tema mewarnai puisi Indonesia

4. Berikut ini adalah hal yang tidak perlu menjadi perhatian saat menulis sebuah esai ialah…

• a. mementingkan pandangan penulis esai

• b. berisi renungan serta argumentasi

• c. fakta dan data akura

• d. berisi satire

5. Berikut ini merupakan perbedaan antara kritik dan esai, kecuali…

• a. Objek bahasan kritik umumnya suatu karya (baik senin, musik, sastra, film, dll), sedangkan esai objeknya berupa fenomena yang ada di kehidupan.

• b. Kritik membutuhkan ulasan tentang deskripsi karya yang dibahas, sedangkan esai tidak.

• c. Kritik wajib menyuguhkan data, sedangkan esai tidak selalu.

• d. Kritik menyajikan pendapat, sedangkan esai argumen.

6. Bacalah kutipan cerpen berikut!

Akulah Jibril, yang angin adalah aku, yang embun adalah aku, yang asap adalah aku, yang gemersik adalah aku, yang menghantarkan panas dan dingin. Aku mengirimkan kesejukan, pikiran segar yang mengajak giat belajar. Aku adalah yang menyodorkan keheranan dan sekaligus jawaban. Aku di kebun rimbun, aku di padang pasir, aku di laut, aku di gunung, aku di udara, kukirimkan layang-layangku kepadamu, kepada kalian.

(Mereka Toh Tidak Mungkin Menjaring Malaikat: Danarto)

Kalimat kritik yang sesuai dengan isi kutipan tersebut adalah …

• a. Danarto dikenal sebagai penulis cerpen yang religius, tercermin dalam tokoh cerpen yang telah ditulisnya.

• b. Menuntut pembaca harus lebih cermat untuk memahami isi cerita karena banyak menggunakan kata-kata lambang.

• c. Penggunaan kalimat-kalimat yang unik membuat cerpen ini diminati pembacanya.

• d. Cerpen Danarto pada umumnya beraliran religius sesuai dengan latar belakang pendidikan beliau.

7. Bacalah kutipan esai berikut dengan seksama!

Antibiotik merupakan substansi yang dihasilkan organisme hidup yang dalam konsentrasi rendah dapat membunuh organisme lain nya. Dengan kata lain, antibiotik adalah obat yang berfungsi untuk menanggulangi infeksi bakteri. Antibiotik memiliki peran yang sangat penting untuk melindungi tubuh dari penyakit karena infeksi bakteri dapat menyerang di bagian tubuh mana pun. Jika infeksi bakteri sampai menyerang otak, maka akan menjadi penyakit meningitis, sedangkan jika terkena paru-paru, maka akan menjadi penyakit bronkitis.

Hal yang diungkapkan dalam kutipan esai tersebut adalah …

• a. Infeksi yang mengenai paru-paru manusia

• b. Infeksi yang menyerang otak manusia

• c. Kegunaan antibiotik bagi tubuh manusia

• d. Antibiotik yang diproduksi dari tumbuhan tingkat tinggi

8. Perhatikan paragraf berikut!

Masih dengan gaya menulis khas Andrea yang penuh humor dan sindiran sosial, Sirkus Pohon ini secara umum menceritakan soal kehidupan masyarakat di Tanjong Lantai, Belitung dengan kondisi perekonomian menengah ke bawah. Seorang pemuda bernama Sobri berjuang untuk mendapatkan pekerjaan. Namun, susah baginya sebagai seorang yang tamat SMP saja tidak, untuk mendapat pekerjaan yang sesuai dengan harapannya. Tapi ia tidak lantas menyerah, pertemuannya dengan Dinda membuatnya terus semangat untuk mencari pekerjaan dengan gaji tetap.

Bisa dikatakan Sirkus Pohon ini novel yang “ramai”. Banyak tokoh yang dimunculkan. Banyak humor dan sindiran sosial yang diangkat, dan bisa membuat pembaca tertawa sekaligus terharu ketika mengikuti kisah masing-masing tokohnya. It’s a good novel to read.

Kalimat kritik sastra yang mengungkapkan kelebihan novel sesuai penjelasan tersebut adalah …

• a. Novel Sirkus Pohon menyajikan cerita dengan latar kehidupan dengan kondisi perekonomian menengah ke bawah.

• b. Novel Sirkus Pohon memunculkan banyak tokoh, penuh humor dan sindiran sosial sehingga membuat pembaca tertawa dan terharu.

• c. Novel Sirkus Pohon menceritakan tokoh yang semangat untuk mendapatkan pekerjaan sejak pertemuannya dengan Dinda.

• d. Pembaca akan terus mengikuti alur cerita Novel Sirkus Pohon karena menarik dengan bahasa yang mudah dimengerti.

9. Bacalah paragraf esai berikut!

Jika saya katakan penyair membebaskan diri dari kata-kata ialah sikap penyair yang tidak atau kurang mengacuhkan kata-kata. Berbeda dengan kecermatan dan hiraunya Amir hamzah dan Chairil Anwar terhadap kata-kata. Bebas dari kata-kata cenderung menyebabkan kata-kata menjadi kurang penting. Penyair tidak lagi memedulikan apakah kata yang ditampilkannya itu terlalu denotatif, kurang puitis, kurang imajinatif berlebihan (kurang hemat), dan semacamnya. Ia bebas terhadap kata-kata….

Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf esai tersebut adalah….

• a. Kata-kata sangat dipentingkan dalam proses kreatif pembuatan puisinya.

• b. Kata-kata tidak lagi menjadi taruhan bagi kepenyairannya.

• c. Penyair kurang cermat terhadap kata-kata atau daya seleksinya kurang.

• d. Penyair cenderung menulis prosa dalam puisinya.

10. Berikut ini yang tidak dilakukan dalam kegiatan menulis kritik adalah…

• a. melakukan alih bahasa

• b. memberikan komentar

• c. melakukan interpretasi

• d. memberikan gambaran umum karya sastra