Funções da linguagem

Funções da linguagem

1st Grade

6 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

EVALUACION DE CASTELLANO V 1P

EVALUACION DE CASTELLANO V 1P

1st Grade - University

10 Qs

Fortnite

Fortnite

1st Grade

6 Qs

Le verbe "faire"

Le verbe "faire"

1st Grade

10 Qs

HOBI

HOBI

KG - Professional Development

9 Qs

P sesi

P sesi

1st Grade

11 Qs

Cuento Elmer

Cuento Elmer

1st - 5th Grade

11 Qs

PRIMERA DECLINACIÓN

PRIMERA DECLINACIÓN

1st Grade

10 Qs

Le passé composé et l'imparfait

Le passé composé et l'imparfait

1st - 3rd Grade

10 Qs

Funções da linguagem

Funções da linguagem

Assessment

Quiz

World Languages

1st Grade

Practice Problem

Hard

Created by

Tio David

Used 11+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

6 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 1 pt

Media Image

(Enem) Os objetivos que motivam os seres humanos a estabelecer comunicação determinam, em uma situação de interlocução, o predomínio de uma ou de outra função de linguagem. Nesse texto, predomina a função que se caracteriza por

tentar persuadir o leitor acerca da necessidade de se tomarem certas medidas para a elaboração de um livro.

enfatizar a percepção subjetiva do autor, que projeta para sua obra seus sonhos e histórias.

apontar para o estabelecimento de interlocução de modo superficial e automático, entre o leitor e o livro.

fazer um exercício de reflexão a respeito dos princípios que estruturam a forma e o conteúdo de um livro.

retratar as etapas do processo de produção de um livro, as quais antecedem o contato entre leitor e obra.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 1 pt

(Enem 2019) O Instituto de Arte de Chicago disponibilizou para visualização on-line, compartilhamento ou download (sob licença Creative Commons), 44 mil imagens de obras de arte em altíssima resolução, além de livros, estudos e pesquisas sobre a história da arte.

Para o historiador da arte, Bendor Grosvenor, o sucesso das coleções on-line de acesso aberto, além de democratizar a arte, vem ajudando a formar um novo público museológico. Grosvenor acredita que quanto mais pessoas forem expostas à arte on-line, mais visitas pessoais acontecerão aos museus.

A coleção está disponível em seis categorias: paisagens urbanas, impressionismo, essenciais, arte africana, moda e animais. Também é possível pesquisar pelo nome da obra, estilo, autor ou período. Para navegar pela imagem em alta definição, basta clicar sobre ela e utilizar a ferramenta de zoom. Para fazer o download, disponível para obras de domínio público, é preciso utilizar a seta localizada do lado inferior direito da imagem

Disponível em: www.revistabula.com. Acesso em: 5 dez. 2018 (adaptado).

A função da linguagem que predomina nesse texto se caracteriza por A evidenciar a

evidenciar a subjetividade da reportagem com base na fala do historiador de arte.

convencer o leitor a fazer o acesso on-line, levando-o a conhecer as obras de arte.

informar sobre o acesso às imagens por meio da descrição do modo como acessá-las.

estabelecer interlocução com o leitor, orientando-o a fazer o download das obras de arte.

enaltecer a arte, buscando popularizá-la por meio da possibilidade de visualização on-line.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 1 pt

Enem 2018) Deficientes visuais já podem ir a algumas salas de cinema e teatros para curtir, em maior intensidade, as atrações em cartaz. Quem ajuda na tarefa é o aplicativo Whascine, recém-chegado ao Brasil e disponível para os sistemas operacionais iOS (Apple) ou Android (Google). Ao ser conectado à rede wi-fi de cinemas e teatros, o app sincroniza um áudio que descreve o que ocorre na tela ou no palco com o espetáculo em andamento: o usuário, então, pode ouvir a narração em seu celular.

O programa foi desenvolvido por pesquisadores da Universidade Carlos III, em Madri. “Na Espanha, 200 salas de cinema já oferecem o recurso e filmes de grandes estúdios já são exibidos com o recurso do Whatscine!”, diz o brasileiro Luis Mauch, que trouxe a tecnologia para o país. “No Brasil, já fechamos parceria com a São Paulo Companhia de Dança para adaptar os espetáculos deles! Isso já é um avanço. Concorda?”

Disponível em: http://veja.abril.com.br. Acesso em: 25 jun. 2014 (adaptado).

Por ser múltipla e apresentar peculiaridades de acordo com a intenção do emissor, a linguagem apresenta funções diferentes. Nesse fragmento, predomina a função referencial da linguagem, porque há a presença de elementos que

buscam convencer o leitor, incitando o uso do aplicativo.

definem o aplicativo, revelando o ponto de vista da autora,.

evidenciam a subjetividade, explorando a entonação emotiva.

expõem dados sobre o aplicativo, usando linguagem denotativa.

objetivam manter um diálogo com o leitor, recorrendo a uma indagação.

4.

FILL IN THE BLANK QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Que função da linguagem é predominante no texto observado?

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Pela insistência em manter o contato entre o emissor e o receptor, predomina no texto a função

metalinguística.

fática.

referencial.

emotiva.

Answer explanation

Na função fática, com foco no canal da mensagem, a principal característica é estabelecer ou interromper a comunicação, sendo que o mais importante é a relação entre o emissor e o receptor da mensagem.

Assim, de acordo com o trecho acima, temos a insistência do emissor e do receptor em continuar a conversa pelo telefone.

6.

DROPDOWN QUESTION

10 mins • 1 pt

Predomina na função poética o elemento ​ (a)  

Predomina na função fática o elemento ​ (b)  

Predomina na função emotiva o elemento ​ (c)  

Predomina na função apelativa o elemento ​ (d)  

Predomina na função referencial o elemento ​ (e)  

Predomina na função fática o elemento

mensagem
canal
emissor
receptor
contexto

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?