Search Header Logo

Etika - 4. hodina

Authored by Markéta Dohnalová

Philosophy

9th - 12th Grade

Used 1+ times

Etika - 4. hodina
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

5 questions

Show all answers

1.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Napište 3 příklady morálních faktorů.

Evaluate responses using AI:

OFF

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Jedna z metod (normativní) etické argumentace pracuje s porovnáním obecných morálních principů s(e) ___________

morálními faktory v konkrétních případech.

morálními intuicemi ohledně konkrétních případů.

sociálními konvencemi v daném případě.

subjektivními etickými názory o daném případu.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Konsekvencialismus vnímá jako nejdůležitější morální faktor _______

následek.

úmysl.

svědomí aktéra.

svobodu jedince.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Která etická disciplína odpovídá na otázku: "Jak máme žít?"

Meta-etika

Normativní etika

Deskriptivní etika

Aplikovaná etika

5.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Proč je užitečné v rámci deskriptivní etiky přemýšlet o "WEIRD" lidech (western, educated, industrialized, rich, democratic).

Tito lidé přinesli největší množství aktuálně relevantních etických teorií.

Většina výzkumů zkoumala pouze tyto jedince, což vedlo ke zkreslení dat.

Většina světa má odlišné vnímání etických principů, než mají WEIRD lidé.

Většina světa se postupně přibližuje k jejich modelu.

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?