วิทย์ป.5

วิทย์ป.5

5th Grade

17 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

แบบทดสอบวิชา วิทยาศาสตร์ป.5 เรื่อง สสารและการเปลี่ยนแปลง

แบบทดสอบวิชา วิทยาศาสตร์ป.5 เรื่อง สสารและการเปลี่ยนแปลง

5th Grade

22 Qs

เตรียมสอบ น้ำ+ดาว ป.5 [03 Jan 25]

เตรียมสอบ น้ำ+ดาว ป.5 [03 Jan 25]

5th Grade

19 Qs

วิทยาศาสตร์โลก และอวกาศ (บทที่ 1-3)

วิทยาศาสตร์โลก และอวกาศ (บทที่ 1-3)

5th Grade

20 Qs

ระบบสุริยะ

ระบบสุริยะ

1st - 5th Grade

20 Qs

เอกภพ

เอกภพ

4th - 10th Grade

20 Qs

การเปลี่ยนแปลงของสาร

การเปลี่ยนแปลงของสาร

5th Grade

20 Qs

การเปลี่ยนแปลงของสาร ป.5

การเปลี่ยนแปลงของสาร ป.5

5th Grade

20 Qs

ดาวบนฟ้า วัฏจักรของน้ำ

ดาวบนฟ้า วัฏจักรของน้ำ

5th Grade

20 Qs

วิทย์ป.5

วิทย์ป.5

Assessment

Quiz

Science

5th Grade

Hard

Created by

ศิริรัตน์ การเรียบ

Used 11+ times

FREE Resource

17 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

1. เพราะเหตุใด น้ำบนโลกที่มนุษย์สามารถนำมาใช้ประโยชน์ในการอุปโภคบริโภคได้จึงมีปริมาณน้อยมาก

    

     ก. เพราะปริมาณน้ำบนโลกมีน้อยมาก

ข. เพราะน้ำเป็นทรัพยากรธรรมชาติที่ใช้แล้วหมดสิ้นไป

ค. เพราะน้ำบนโลกส่วนใหญ่อยู่ใต้ดินซึ่งนำมาใช้ประโยชน์ได้ยาก

ง. เพราะน้ำบนโลกส่วนใหญ่เป็นน้ำเค็มที่ไม่เหมาะแก่การนำมาใช้อุปโภคบริโภค

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

แหล่งน้ำจืดบนโลกในข้อใดที่นำมาใช้ประโยชน์ได้ยากที่สุด

น้ำแข็งขั้วโลก   

น้ำบาดาล    

น้ำคลอง 

ทะเลสาบ

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดเป็นวิธีการอนุรักษ์น้ำได้อย่างยั่งยืนที่สุด

     

ลดการใช้น้ำ

ปลูกจิตสำนึกให้กับเยาวชนให้ตระหนักถึงความสำคัญของน้ำ

บำบัดน้ำเสียก่อนทิ้งลงสู่แหล่งน้ำของโรงงานอุตสาหกรรม

สร้างฝายชะลอน้ำเพื่อให้น้ำไหลผ่านช้าลงทำให้บริเวณนั้นกักเก็บน้ำได้มากขึ้น

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

4. พิจารณาพฤติกรรมของบุคคลต่อไปนี้

·      เตยเปิดน้ำให้แรงที่สุดเพื่อล้างมือและปิดก๊อกน้ำให้สนิทหลังใช้งาน

·      แมนซื้อน้ำดื่มจากร้านค้าเพื่อนำมาล้างผักก่อนนำไปปรุงอาหาร

·      โอมรวมเสื้อผ้าให้มีปริมาณมากพอสมควรต่อการซัก 1 ครั้ง

·      แต้วใช้แก้วน้ำรองน้ำขณะแปรงฟันและไม่เปิดน้ำทิ้งไว้

จากข้อมูลใครใช้น้ำอย่างประหยัดและเหมาะสม 

เตย แมน 

เตย โอม

แมน แต้ว 

โอม แต้ว

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

มินตาทำการทดลองนำน้ำอุ่นบรรจุในบีกเกอร์ แล้ววางจานใส่น้ำแข็งปิดไว้บนบีกเกอร์ จากนั้นสังเกตการณ์เปลี่ยนแปลง

5. จากการทดลองของมินตาจะทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างไร

ก. เกิดเกล็ดน้ำแข็งเกาะบริเวณด้านนอกของบีกเกอร์

ข. มีละอองน้ำขนาดเล็กเกาะกลุ่มลอยอยู่บนผิวน้ำ

ค. มีหยดน้ำขนาดเล็กเกาะที่ด้านในของบีกเกอร์และใต้จาน

  ง. เกิดเกล็ดน้ำแข็งเกาะที่ด้านในบีกเกอร์

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

มินตาทำการทดลองนำน้ำอุ่นบรรจุในบีกเกอร์ แล้ววางจานใส่น้ำแข็งปิดไว้บนบีกเกอร์ จากนั้นสังเกตการณ์เปลี่ยนแปลง

6. การเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นจากการทดลองของมินตามีลักษณะใกล้เคียงกับปรากฏการณ์ธรรมชาติในข้อใด

                   

ลูกเห็บ

น้ำค้างแข็ง

หิมะ

เมฆ

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

7. ไร่ดอกไม้แห่งหนึ่งในภาคเหนือของประเทศไทยแบ่งพื้นที่ไว้เพื่อปลูกดอกกุหลาบ ซึ่งในฤดูหนาวบางวันจะมีผลึกน้ำแข็งเกาะอยู่ตามใบและดอกของกุหลาบ ดังภาพ

     ข้อใดอธิบายการเกิดผลึกน้ำแข็งบนใบและดอกของกุหลาบได้ถูกต้อง

   

ก. เกิดจากการคายน้ำของพืช เมื่ออุณหภูมิลดต่ำลงจึงดกลายเป็นน้ำแข็ง

ข. กุหลาบมีการปรับตัวให้เข้ากับฤดูหนาว โดยการผลิตเกล็ดน้ำแข็งปกคลุมส่วนต่าง ๆ

ค. อุณหภูมิใกล้ผิวดินลดต่ำจนถึงจุดเยือกแข็ง ทำให้น้ำเปลี่ยนสถานะเป็นน้ำแข็ง

  ง. เกิดจากการที่หิมะตกในช่วงเช้า ทำให้เกล็ดหิมะค้างอยู่บนดอกและใบของกุหลาบ

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?