EFME L2

Quelle universitaire associe-t-on à la notion de texte résistant?

• HR Jauss

• C Ponti

• P Corentin

• C Tauveron

La compréhension d'un texte par un élève peut être limitée par

• des problèmes de vocabulaire

• des problèmes de grammaire

• un manque de connaissances du monde

• des éléments implicites

Un débat interprétatif sur un texte admet n'importe quelle réponse de la part des élèves

• oui

• non

Un débat interprétatif part d'une question (sur un livre) qui n'admet qu'une seule réponse

• oui

• non

La lecture en réseaux vise à

• développer la culture littéraire des élèves

• simplifier le travail de l'enseignant

• améliorer les capacités de compréhension et d'interprétation des élèves

Un réseau littéraire peut permettre de résoudre un problème de compréhension lié à

• des difficultés de déchiffrage

• un manque de vocabulaire

• un type de personnage

• un genre littéraire