MODULO TRIADA DEL CONOCIMIENTO

Un gerente y el jefe de ingeniería discuten un cambio en un paquete de trabajo importante. Después de la reunión, el gerente se comunica contigo y te dice que completes el papeleo para hacer el cambio. Esto es un ejemplo de:

• Atención de la dirección a la gestión del alcance

• Planificación de la gestión.

• Un puesto de auxiliar de proyectos

• Un sistema de control de cambios

Durante una reunión de equipo, un miembro del equipo pregunta sobre las medidas que se usarán en el proyecto para evaluar el desempeño. El miembro del equipo siente que algunas de las medidas relacionadas con las actividades que le han sido asignadas no son medidas válidas. ¿En qué parte del proceso de gestión de proyectos se considera MEJOR el proyecto?

• Iniciando

• Ejecutar

• Seguimiento y Control

• Cierre

Su empresa acaba de ganar un importante proyecto nuevo. Comenzará en tres meses y está valorado en 2 millones de dólares. Usted es el director de proyecto de un proyecto existente. ¿Qué es lo PRIMERO que debes hacer una vez que te enteras del nuevo proyecto?

• Pregunte a la gerencia cómo utilizará los recursos el nuevo proyecto

• Nivel de recursos de su proyecto

• Bloquea tu proyecto

• Pregunte a la gerencia cómo el nuevo proyecto afectará su proyecto

Usted es un nuevo director de proyecto y nunca antes ha gestionado un proyecto. Sería MEJOR en esta situación confiar en _____ durante la planificación para mejorar sus posibilidades de éxito.

• Tu intuición y entrenamiento

• Análisis de partes interesadas

• Información histórica

• Gestión de la configuración

Durante la ejecución del proyecto, un miembro del equipo acude al director del proyecto porque no está seguro del trabajo que debe realizar en el proyecto. ¿Cuál de los siguientes documentos contiene descripciones detalladas de los paquetes de trabajo?

• Diccionario de la EDT

• Lista de actividades

• Declaración del alcance del proyecto

• Plan de gestión del alcance

Durante una reunión con algunas de las partes interesadas del proyecto, se le pide al gerente del proyecto que agregue trabajo al alcance del proyecto. El director del proyecto tiene acceso a la correspondencia sobre el proyecto antes de que se firmara el acta de constitución del proyecto y recuerda que el patrocinador del proyecto negó específicamente la financiación para el alcance mencionado por estas partes interesadas. Lo MEJOR que puede hacer el director del proyecto es:

• Informar al patrocinador de la solicitud de los interesados

• Evaluar el impacto de agregar el alcance

• Informar a las partes interesadas que el alcance no se puede agregar

• Agregar el trabajo si hay tiempo disponible en el proyecto cronograma

Su plan de gestión de proyectos da como resultado un cronograma del proyecto que es demasiado largo; si el diagrama de red del proyecto no puede cambiar pero tiene recursos de personal adicionales, ¿qué es lo MEJOR que puede hacer?

• Acelerar el proyecto

• Nivelar los recursos

• Bloquear el proyecto

• Análisis de Montecarlo

Una actividad tiene un comienzo temprano (ES) el día 3, un comienzo tardío (LS) el día 13, un final temprano (EF) el día 9 y un final tardío (LF) el día 19. La actividad:

• Está en la ruta crítica

• Tiene un retraso

• Está progresando bien

• No está en el camino crítico.

Al principio de la vida de su proyecto, está discutiendo con el patrocinador sobre qué técnicas de estimación se deben usar. Desea una forma de juicio experto, pero el patrocinador aboga por una estimación análoga. Sería MEJOR:

• Aceptar la estimación análoga, ya que es una forma de juicio de expertos

• Sugerir el costo del ciclo de vida

• Determinar por qué el patrocinador quiere una estimación tan precisa

• Trate de convencer al patrocinador para que permita el juicio de expertos porque generalmente es más preciso.

Sue está trabajando como Scrum Master en un Scrum Team. Hay cinco desarrolladores en el equipo. Rick es uno de los desarrolladores del equipo y Sue notó que Rick está aplicando un enfoque diferente para completar las tareas de Sprint más rápido. ¿Cuál es el mejor curso de acción para Sue?

• Llame a todo el equipo de inmediato para una reunión y dígales que Rick tiene un nuevo enfoque para completar las tareas más rápido.

• Pídale a Rick que detenga su tarea y prepare una guía detallada sobre cómo aplicar este enfoque. Luego, distribúyalo al equipo.

• Durante la retrospectiva, pídale a Rick que comparta su enfoque con el equipo y pregúntele al equipo si se aplica a todos los desarrolladores.

• Pregúntale a Rick en la próxima reunión diaria por qué no compartió este enfoque con el equipo.