HOTS JAKUT

Untuk membiasakan siswa berfikir tingkat tinggi, dalam pembelajarannya diajarkan.....

• berfikir taktis, logis, reflektif, metakognitif, dan berpikir kreatif

• berfikir logis, reflektif, metakognitif, dan bernalar

• berfikir lebih, kompleks, reflektif, dan berpikir kreatif

• berfikir kritis, logis, reflektif, evaluatif, dan berpikir kuratif

Berikut adalah tingkat kognitif yang termasuk dalam level Higher Orde Thinking Skill....

• remembering

• understanding

• applying

• analysing

Yang melatar belakangi pengembangan soal HOTS adalah....

• rendahnya kemampuan peserta didik Indonesia dalam lomba olimpiade internasional

• rendahnya kemampuan peserta didik Indonesia dalam survey internasional

• rendahnya minat membaca masyarakat Indonesia berdasarkan survey internasional

• rendahnya daya saing lulusan sekolah dan perguruan tinggi di Indonesia

Pernyataan yang paling tepat tentang keterampilan berpikir tingkat tinggi atau Higher Order Thinking Skill (HOTS) adalah....

• proses berpikir kompleks dalam menguraikan materi, membuat kesimpulan, membangun representasi, menganalisis, dan membangun hubungan dengan melibatkan aktivitas mental yang paling dasar

• proses berpikir sederhana dalam menguraikan materi, membuat kesimpulan, membangun representasi, menganalisis, dan membangun hubungan dengan melibatkan aktivitas mental yang paling dasar

• proses berpikir kompleks dalam menguraikan materi, membuat kesimpulan, membangun representasi, menerapkan, dan membangun hubungan dengan melibatkan aktivitas mental yang paling dasar

• proses berpikir sederhana dalam menguraikan materi, membuat kesimpulan, membangun representasi, menerapkan, dan membangun hubungan dengan melibatkan aktivitas mental yang paling dasar

Pembelajaran HOTS melatih siswa memiliki tiga aspek keterampilan.

Keterampilan yang memiliki keinginan kuat untuk dapat memecahkan masalah muncul pada kehidupan sehari-hari, yaitu....

• Transfer knowledge

• Critical thinking

• Creative thinking

• Problem solving

Dimensi Pengetahuan terdiri atas empat tingkatan. Pengetahuan tentang bagaimana melakukan sesuatu, mencakup pengetahuan dalam hal keterampilan dan algoritmik, teknik dan metode, model dan struktur merupakan tingkatan…

• Faktual

• Konseptual

• Prosedural

• Metakognitif

Berikut yang tidak termasuk prosedur penyusunan soal HOTS adalah….

• Menentukan kompetensi dasar dan materi

• Menyusun kisi-kisi.

• Merumuskan indikator soal.

• Menulis soal pilihan ganda.

Berikut yang bukan karateristik soal HOTS adalah....

• Dapat mengukur kemampuan berpikir tingkat tinggi.

• Memiliki stimulus yang membutuhkan pengamatan

• memiliki basis permasalahan kontekstual.

• Menggunakan bentuk soal beragam.

Langkah awal dalam menyusun soal HOTS adalah….

• kompetensi yang akan dicapai

• materi yang akan dites kan

• indikator

• tujuan penyusunan soal HOTS

Berikut adalah contoh proses kognitif menganalisis, yaitu....

• menemukan atau menentukan ide-ide pokok, argumen,asumsi dari suatu teks yang tidak disampaikan secara eksplisit

• menentukan metode yang memberikan solusi yangpaling tepat untuk masalah yang disajikan

• menyusun desain eksperimen; menyusunhipotesis untuk menerangkan fenomena yang tampak;menyusun akhir cerita

• menentukan ketepatan kesimpulan peneliti berdasar data yang disajikan