Sinh Học GK2 P2

Sinh Học GK2 P2

12th Grade

30 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Học thuyết tiến hóa tổng hợp -hiện đại

Học thuyết tiến hóa tổng hợp -hiện đại

12th Grade

28 Qs

quần thể sinh vật

quần thể sinh vật

12th Grade

26 Qs

Sinh 12 cuối kỳ 2

Sinh 12 cuối kỳ 2

12th Grade

28 Qs

SINH 12 - ÔN TẬP HK I

SINH 12 - ÔN TẬP HK I

12th Grade

34 Qs

Ôn tập TN3

Ôn tập TN3

12th Grade

25 Qs

Luyện tập Quá trình hình thành loài

Luyện tập Quá trình hình thành loài

12th Grade

25 Qs

bài 29

bài 29

12th Grade

27 Qs

Loài và quá trình hình thành loài mới

Loài và quá trình hình thành loài mới

12th Grade

29 Qs

Sinh Học GK2 P2

Sinh Học GK2 P2

Assessment

Quiz

Biology

12th Grade

Medium

Created by

Thanh Tùng

Used 18+ times

FREE Resource

30 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Cho các nhân tố sau:

(1)  Biến động di truyền. (2)  Đột biến.   (3)  Giao phối không ngẫu nhiên.  (4) Giao phối ngẫu nhiên.

Các nhân tố có thể làm nghèo vốn gen của quần thể là:

(2), (4). 

(1), (4).

(1), (3).  

(1), (2).

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Theo quan niệm tiến hoá hiện đại, phát biểu nào sau đây không đúng?

Di - nhập gen có thể làm thay đổi vốn gen của quần thể.

Giao phối không ngẫu nhiên là nhân tố định hướng quá trình tiến hoá.

Quá trình tiến hoá nhỏ diễn ra dưới tác động của các nhân tố tiến hoá.

Các yếu tố ngẫu nhiên có thể làm biến đổi đột ngột tần số alen của quần thể.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Để phân biệt hai loài vi khuẩn, người ta vận dụng tiêu chuẩn nào sau đây là chủ yếu?

Tiêu chuẩn hình thái.     

Tiêu chuẩn địa lý.

Tiêu chuẩn di truyền.      

Tiêu chuẩn hoá sinh.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Để phân biệt hai loài động vật thân thuộc bậc cao cần phải đặc biệt chú ý tiêu chuẩn nào sau đây?

Tiêu chuẩn di truyền (tiêu chuẩn cách li sinh sản).

Tiêu chuẩn sinh lí - hoá sinh.

Tiêu chuẩn địa lí - sinh thái. 

Tiêu chuẩn hình thái.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Trong các cơ chế cách li sinh sản, cách li trước hợp tử thực chất là

ngăn cản sự thụ tinh tạo thành hợp tử. 

ngăn cản hợp tử phát triển thành con lai.

ngăn cản con lai hình thành giao tử.

ngăn cản hợp tử phát triển thành con lai hữu thụ.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Trong các loại cách li trước hợp tử, cách li tập tính có đặc điểm:

Mặc dù sống trong cùng một khu vực địa lí nhưng các cá thể của các loài có họ hàng gần gũi và sống trong những sinh cảnh khác nhau nên không thể giao phối với nhau.

Các cá thể của các loài khác nhau có thể có những tập tính giao phối riêng nên chúng thường không giao phối với nhau.

Các cá thể của các loài khác nhau có thể sinh sản vào những mùa khác nhau nên chúng không có điều kiện giao phối với nhau.

Các cá thể thuộc các loài khác nhau có thể có cấu tạo các cơ quan sinh sản khác nhau nên chúng không thể giao phối với nhau.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Cho một số hiện tượng sau:

(1)   Ngựa vằn phân bố ở châu Phi nên không giao phối được với ngựa hoang phân bố ở Trung Á.

(2)   Cừu có thể giao phối với dê, có thụ tinh tạo thành hợp tử nhưng hợp tử bị chết ngay.

(3)   Lừa giao phối với ngựa sinh ra con la không có khả năng sinh sản.

(4)   Các cây khác loài có cấu tạo hoa khác nhau nên hạt phấn của loài cây này thường không thụ phấn cho hoa của loài cây khác.

Những hiện tượng nào trên đây là biểu hiện của cách li trước hợp tử?

(2), (3). 

(1), (4).  

(3), (4). 

(1), (2).

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?