G-QCC 8 STEPS

G-QCC 8 STEPS

1st Grade

7 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

PRINCIPAL FLOW PROCESS WAREHOUSE

PRINCIPAL FLOW PROCESS WAREHOUSE

1st Grade

10 Qs

WOLES - 23 Juli 2021

WOLES - 23 Juli 2021

1st - 3rd Grade

10 Qs

PENALARAN UMUM IV

PENALARAN UMUM IV

1st Grade

6 Qs

Pre test & Post test JKK

Pre test & Post test JKK

1st Grade

7 Qs

Gute Meetings

Gute Meetings

KG - 1st Grade

3 Qs

Kuis Meeting Kabeng BP (1 Des 22)

Kuis Meeting Kabeng BP (1 Des 22)

1st - 3rd Grade

10 Qs

Quiz Awarding Innovation

Quiz Awarding Innovation

1st - 3rd Grade

10 Qs

Basic Mentality

Basic Mentality

1st - 4th Grade

10 Qs

G-QCC 8 STEPS

G-QCC 8 STEPS

Assessment

Quiz

Professional Development

1st Grade

Medium

Created by

agustine wulandari

Used 2+ times

FREE Resource

7 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Metode dalam step 3 adalah

Meeting, diskusi dan genba

Meeting, diskusi dan nemawasi

Diskusi, genba dan nemawasi

Meeting, diskusi, genba dan nemawasi

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Langkah yang harus dilakukan dalam step 4 adalah...

Menuliskan core problem sebagai kepala fishbone

Gambarkan tulang ikan dengan faktor 4M1E, lalu lakukan brainstorming penyebab mengapa Core Problem terjadi

Mencari fakta

Semua benar

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Metode yang dilakukan dalam mencari fakta adalah...

Meeting, diskusi dan nemawasi

Genba, Genji, genbutsu

Genba, Genji, genbutsu dan nemawasi

Semua benar

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Langkah yang dilakukan dalam langkah 5 adalah...

1. Brainstorming opsi penanggulangan    untuk setiap Root Cause

2. Memilih penanggulangan yang efektif & efisien.

1. Brainstorming opsi penanggulangan    untuk setiap Root Cause

2. Buatkan jadwal & PIC (menggunakan 5W2H)

1. Brainstorming opsi penanggulangan    untuk setiap Root Cause

2. Memilih penanggulangan yang efektif & efisien.

3. Buatkan jadwal & PIC (menggunakan 5W2H)

1. Memilih penanggulangan yang efektif & efisien.

2. Buatkan jadwal & PIC (menggunakan 5W2H)

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Dalam melakukan Evaluasi hasil, langkah yang perlu dilakukan adalah....

1. Mengumpulkan data hasil penanggulangan

  2. Gambarkan dalam bentuk grafik trend

1. Mengumpulkan data hasil penanggulangan

  2. Gambarkan dalam bentuk

3. Evaluasi terhadap Target 

4. Kontribusi terhadap GAP di Step 1

  1. Gambarkan dalam bentuk

2. Evaluasi terhadap Target

2. Kontribusi terhadap

a dan c benar

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Skema penilaian dalam penjurian G-QCC adalah....

1. CL activity 40%

2. Thema ctivity 30%

3. Presentasi 30%

1. CL activity 50%

2. Thema ctivity 40%

3. Presentasi 10%

1. CL activity 40%

2. Thema ctivity 40%

3. Presentasi 20%

1. CL activity 45%

2. Thema ctivity 45%

3. Presentasi 10%

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Dalam step STandarisasi dan tindak lanjut, langkah yang perlu dilakukan adalah....

1. Membuat SOP

2. Checksheet Maintenance

3. Sosialisasi / Yokoten

1. Membuat SOP

2. Checksheet Maintenance

3. Sosialisasi / Yokoten

4. Review apa yang baik & buruk serta masalah tertinggal -->Next Thema

1. Membuat

2. SOPSosialisasi / Yokoten

3. Review apa yang baik & buruk serta masalah tertinggal -->Next Thema

1. Membuat SOP

2. Checksheet

3. MaintenanceReview apa yang baik & buruk serta masalah tertinggal -->Next Thema