PHILOSOPHIE DU LANGANGE, PREMIÈRE PARTIE

CHERCHEZ L'INTRUS

Laquelle de ces disciplines propose une étude rationnelle de la communication de messages qui ne s'appuie pas sur l'étude scientifique du langage ?

• La Philologie.

• La Linguistique.

• La Sémiologie.

• La Cybernétique.

À quel schéma d'ingénieur pense-t-on communément quand on parle de "théorie de la communication" ?

• Au modèle de Shannon et Weaver.

• Au modèle de Cochran et Disney.

• Au modèle de Bernays et Lippmann.

• Au modèle de Godard et Miéville.

Les contributions de cette personne aux sciences du langage lui ont valu une chaire de professeur au Collège de France. Elle a engagé une controverse scientifique avec les éthologues à propos de la thèse célèbre de Karl von Frisch sur l'existence d'un "langage des abeilles" qui lui a permis d'exposer les caractères distinctifs du langage (tel qu'il s'est épanoui dans notre humanité) par rapport aux modes d'expression et aux moyens de communication qui l'ont précédé dans l'histoire de la nature. Il s'agit de :

• Ezra Émile Benveniste.

• Jacques Benveniste.

• Pierre Benveniste.

• Claire Blanche-Benveniste

CHERCHEZ L'INTRUS

Selon Benveniste, laquelle de ces caractéristiques ne constitue pas un critère suffisant pour qu'un système de signes soit considéré comme un langage ?

• Permettre le récit (et donc l'erreur et le mensonge).

• Permettre le commentaire (le méta-discours et éventuellement le méta-langage).

• Permettre le dialogue et toutes les formes d'interpellation.

• Permettre l'expression d'un contenu abstrait.

Quelle discipline s'intéresse au fait que le langage demeure un moyen d'agir et même, d'une certaine façon, de produire, de "faire des choses (avec des mots)", et étudie en particulier les caractéristiques qui le permettent (comme l'auto-référence) ?

• La pragmatique.

• La rhétorique.

• La poétique.

• La sémantique.

Quel autre discipline étudie le langage à partir de contextes précis d'emploi d'une langue (ou d'un dialecte) plutôt qu'à partir du système (de permutations et de mutation) d'une langue ?

• La sociolinguistique.

• L'intertextualité.

• L'histoire.

• La grammaire générative.

Les travaux initiés par Basil BERNSTEIN intéressent les sociologues parce qu'ils offrent un modèle d'enquête et qu'ils offrent une hypothèse explicative du "handicap scolaire" des élèves issus des classes populaires qui renvoie à un conflit de normes sociales plutôt qu'à une déficience mentale. Ils peuvent intéresser les philosophes parce que...

• Ils montrent que le fait de permettre les activités intellectuelles (spéculation, poésie) est le seul caractère distinctif du langage.

• Ils montrent que les compétences nécessaires pour faire de la philosophie sont également réparties.

• Ils montrent que le maintien de la distinction entre classes laborieuses et classes dirigeantes dans des démocraties sociales est non seulement observable et explicable mais justifiée.

• Ils montrent que le rapport au langage est fondamentalement un rapport à l'autorité.

Le fait que les mots puissent servir à désigner une réalité que leur énonciation contribue à faire exister et pas seulement des réalités qui existent indépendamment d'eux (autrement dit : que l'on puisse "faire des choses avec des mots") relève de quelle puissance du langage ?

• Constative.

• Performative.

• Spéculative.

• Autoritative.

Le fait qu'une langue soit un sytème de signes qui fonctionne sur la base d'unités distinctives mais aussi d'unités significatives s'appelle :

• La division du sujet.

• L'autre scène.

• L'arbitraire du signe linguistique.

• La double articulation.

Le courant philosophique qui tend à ramener la communication au modèle du dialogue et à soumettre sa réussite au critère de l'authenticité s'appelle :

• La phénoménologie.

• L'idéalisme allemand.

• Le romantisme.

• L'École de Francfort.