English language development for early childhood

1. ข้อใดไม่ใช่วิธีการส่งเสริมทักษะทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

• จัดสภาพแวดล้อมให้เด็กคุ้นเคยกับการใช้ภาษา

• ให้เด็กทดลองใช้ภาษาได้อย่างอิสระ

• เน้นให้เด็กจำอย่างเดียว

• ครูเป็นแบบอย่างในการใช้ภาษาที่ถูกต้อง

2. ภาษาอังกฤษมีความสำคัญอย่างไร

• ช่วยให้สวยมากขึ้น

• เป็นเครื่องมือที่ใช้สื่อสารความหมายกันอย่างไร้พรมแดน

• มีเงินใช้

• ครอบครัวมีความสุข

Tags

CCSS.RI.11-12.5

CCSS.RI.6.5

CCSS.RI.7.5

CCSS.RI.8.5

CCSS.RI.9-10.5

3. ภาษาทำหน้าที่อะไร

• สื่อความหมาย ความคิดที่เป็นตัวเชื่อมความรู้สึกนึกคิดของมนุษย์ไปสู่กันและกัน

• ทำให้มีความสุข

• ทำให้เราเป็นที่รักของทุกคน

• ถูกทุกข้อ

4. ข้อใดคือ ข้อดีของการเรียนภาษาอังกฤษ

• ส่งผลดีในด้านการได้รับโอกาสที่ดีกว่า

• พัฒนาด้านภาษา

• มีความคิดสร้างสรรค์

• ถูกทุกข้อ

Tags

CCSS.RI.11-12.5

CCSS.RI.6.5

CCSS.RI.7.5

CCSS.RI.8.5

CCSS.RI.9-10.5

5. ข้อใดไม่ใช่จุดประสงค์ของการจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

• เพื่อให้เด็กพูด สื่อสารให้ผู้อื่นเข้าใจ

• เพื่อให้เด็กเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ๆ

• เพื่อให้เด็กได้รับความพึงพอใจและความสนุกสนานผ่านทางภาษา

• เพื่อให้เด็กคำนวณตัวเลขได้คล่องแคล่ว

Tags

CCSS.RI. 9-10.10

CCSS.RI.11-12.10

CCSS.RL.11-12.10

CCSS.RL.8.10

CCSS.RL.9-10.10