บทฝึกพัฒนานิสัยบัณฑิตนักปราชญ์ มีกี่บทฝึก

• 3

• 5

• 6

• 7

หลักการเดินที่ถูกต้องคือข้อใด

• นิ่ง-ปลอดภัย

• เดินแบบสับ-ขยับแล้วโยก

• สมดุล –ปลอดภัย 

• ว่องไว-ไร้สติ

ควรเดินชิดริมทางหรือเดินฝั่งใดฝั่งหนึ่งเพราะเหตุใด

• เพื่อเอื้อเฟื้อ

• เพื่อความปลอดภัย

• ทำตามๆกันไป

• เพื่อเอื้อเฟื้อ+ปลอดภัย

ในกระบวนการสังเกตต้องใช้ประสาทสัมผัสส่วนใดบ้าง

• ตา-หู-จมูก-ปาก    

• ตา-หู-จมูก-ลิ้น      

• ตา-หู-จมูก-กาย

• ตา-หู-จมูก-ใจ

การฝึกสติต้องเอาใจมาไว้ที่ใด

• นอกตัว

• กลางตัว

• ข้างตัว

• ที่ใดก็ได้

ข้อใดไม่อยู่ในขั้นตอนการคิด

• การมีสติ

• การสังเกต

• การพิจารณา

• การปฏิบัติ

การวางรองเท้าที่เหมาะสมคือแบบใด

• เส้นทับส้น

• ส้นทับเส้น

• ส้นชิดเส้น

• ส้นเลยเส้น

การปฏิสันถารได้ฝึกปฏิบัติตามหลักธรรมใด

• ศีล ข้อที่ 2 + ศีลข้อ 3

• เบญจศีล + เบญจธรรม

• ทิศหก : หน้าที่ศิษย์ต่อครู +มงคลชีวิต: คบบัณฑิต

• ทิศหก : หน้าที่ศิษย์ต่อครู +มงคลชีวิต: มีความเคารพ

การพิจารณาสิทธิโดยชอบธรรมในบทฝึกการ ถอดและวางรองเท้า

ช่วยรักษาศีลข้อใด

• ไม่ลักทรัพย์

• ไม่ฆ่าสัตว์

• ไม่ประพฤติผิดในกาม

• ไม่โกหก

การทำความสะอาดโต๊ะของตนเอง

เป็นการฝึกคุณธรรมเรื่องใด

• มุทิตา

• ฉันทะ

• วินัย รับผิดชอบ

• อุเบกขา