معيار ٢ ـ ١ / ٢ ـ ٥

العلم هو سلاحنا في كل وقت ، وفي كل عصر، به تزدهر الحضارات، وترقى الأمم ، ويعتبر مقياسا لتقدمها وتطورها ، فالعلم  يجعل الفرد مدركا لأمور الحياة ، وبالعلم النافع ينمي الإنسان فكره، ويعلي شأنه ، ذلك لأن العلم  تأثيره كبير في شتى مناحي حياتنا ، أما التخلي عن طلب العلم وتحصيله يعد سببا رئيسا في جهل الشعوب وتراجعها عن ركب الحضارات.

الفكرة الرئيسة للنص السابق

• العلم

• بيان أهمية العلم

• العلم أساس تقدم الشعوب

• أهمية العلم

العلم هو سلاحنا في كل وقت ، وفي كل عصر، به تزدهر الحضارات، وترقى الأمم ، ويعتبر مقياسا لتقدمها وتطورها ، فالعلم  يجعل الفرد مدركا لأمور الحياة ، وبالعلم النافع ينمي الإنسان فكره، ويعلي شأنه ، ذلك لأن العلم  تأثيره كبير في شتى مناحي حياتنا ، أما التخلي عن طلب العلم وتحصيله يعد سببا رئيسا في جهل الشعوب وتراجعها عن ركب الحضارات.

الفكرة الجزئية للفقرة السابقة

• أهمية العلم

• الدعوة إلى العلم

• التخلي عن العلم سبب رئيسيّ لتخلف الشعوب .

• العلم أساس تقدم الشعوب

العلم هو سلاحنا في كل وقت ، وفي كل عصر، به تزدهر الحضارات، وترقى الأمم ، ويعتبر مقياسا لتقدمها وتطورها ، فالعلم  يجعل الفرد مدركا لأمور الحياة ، وبالعلم النافع ينمي الإنسان فكره، ويعلي شأنه ، ذلك لأن العلم  تأثيره كبير في شتى مناحي حياتنا ، أما التخلي عن طلب العلم وتحصيله يعد

سببا رئيسا في جهل الشعوب وتراجعها عن ركب الحضارات.

الغرض الرئيس من الفقرة السابقة

• بالعلم النافع ينمي الإنسان فكره

• العلم

• العلم أساس تقدم الحضارات

• بيان أهمية العلم

العلم هو سلاحنا في كل وقت ، وفي كل عصر، به تزدهر الحضارات، وترقى الأمم ، ويعتبر مقياسا لتقدمها وتطورها ، فالعلم  يجعل الفرد مدركا لأمور الحياة ، وبالعلم النافع ينمي الإنسان فكره، ويعلي شأنه ، ذلك لأن العلم  تأثيره كبير في شتى مناحي حياتنا ، أما التخلي عن طلب العلم وتحصيله يعد سببا رئيسا في جهل الشعوب وتراجعها عن ركب الحضارات.

القيمة المستفادة من النص السابق

• التعاون

• الإخلاص في العمل

• طلب العلم

• الأخلاق الحميدة