WasPen_Materi 4_Manajemen_Kel 10

Tahun 1926, Muhammad Syafei mendirikan sistem pendidikan yang bersemboyan hoof (otak), heart (hati), dan hand (tangan). Sistem pendidikan itu disebut .... 

• Perguruan Rakyat 

• Taman Siswa 

• Indonesisch School

• Volksuniversiteit

Indonesische Nederland School (INS) pada tanggal ...

• 31 Oktober 1926

• 30 Oktober 1926

• 30 November 1936

• 31 November 1936

Adapun tujuan sekolah yang diselenggarakan oleh Mohammad Syafei adalah, kecuali ...

• Mendidik anak-anak agar mampu berpikir secara rasional.

• Mendidik anak-anak agar mampu bekerja secara teratur dan bersungguh-sungguh.

• Mendidik anak-anak agar mampu menggunakan kecerdasan emosional.

• Menanamkan rasa persatuan. Pandangan Syafei tentang pendidikan bahkan telah melampaui zamannya mengenai peranan pendidikan dasar bagi kemajuan bangsa dan negara Indonesia.

“Pergerakan Nasional Indonesia hanya akan berhasil mencapai tujuannya dengan cepat dan tepat, karena kemerdekaan tidak mungkin diperoleh dengan beberapa orang pemimpin saja, tetapi harus didukung oleh seluruh rakyat”, merupakan sebuah padangan yang berasal dari ...

• K.H. Ahmad Dahlan

• M. Syafei

• K.H Hasyim Asy’ari

• Driyarkara

(1) mendidik anak-anak agar mampu berpikir secara rasional, (2) mendidik anak-anak agar mampu bekerja secara teratur dan bersungguh-sungguh, (3) mendidik anak-anak agar menjadi manusia yang berwatak baik, (4) menanamkan rasa persatuan. Pandangan Syafei tentang pendidikan bahkan telah melampaui zamannya mengenai peranan pendidikan dasar bagi kemajuan bangsa dan negara Indonesia.“ Adalah tujuan sekolah yang diselenggarakan oleh ...

• K.H. Ahmad Dahlan
• M. Syafei
• K.H Hasyim Asy’ari
• Driyarkara

Tokoh yang menjadi pendiri organisasi Nahdlatul Ulama (NU) adalah..

• K.H. Ahmad Dahlan
• M. Syafei
• K.H Hasyim Asy’ari
• Driyarkara

Yang tidak termasuk dalam 3 Poin penting yang menjadi kesimpulan dari penjelasan K.H Hasyim Asy'ari mengenai etika pembelajaran, yakni..

• Tugas dan tanggung jawab seorang murid
• Tugas dan tanggung jawab seorang guru
• Signifikasi Pendidikan
• Kepentingan individu

Yang bukan aspek tujuan dari pendidikan yang komprehensif, yaitu..

• Pasif
• Afektif
• Kognitif
• Psikomotorik

Konsep pemikiran Dyarkara pada dasarnya menekankan tentang

• Humanisasi dan pendidikan islam
• hominisasi dan humanisasi
• hominisasi dan etika
• etika dan tanggung jawab

Salah satu karya K.H Hasyim Asy'ari, yakni …

• Een voor Allen maar Ook Allen voor Een
• Adab Al-Alim Wa Al-Muta'alim Fima Yahtaj Ilah Al-Muta'alim Fi Ahwal Ta'allum Wa Ma Yataqaff Al-Mu'allim Fi Maqamat Ta'limih
• Carita Erman
• warnasan/roepa-roepa